Бездердің негізгі қызметтері сабақ жоспары 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.3D Координация және реттелу

Мектеп:

Күні: ___

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Бездердің қызметтері (жаңа тақырыпты меңгерту)

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

8.1.7.6 бездердің негізгі қызметтерін түсіндіру

Сабақтың мақсаттары

Бездердің атқаратын қызметтерін сипаттау

Бағалау критерийлері

Қалқанша безі мен ұйқы безі мысалында ішкі секреция бездерінің жұмысын түсіндіреді

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Қалқанша безі мен ұйқы безінің жұмысын кезең кезеңімен тиісті терминологияны қолдана отырып ауызша жазбаша түрде сипаттай алады.

Бездердің әртүрлі жағдайлардағы қызмет әрекеттерін түсіндіре алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Тироксин, инсулин, глюкагон, ұйқы безі, қалқанша безі, глюкоза мөлшері, гликоген

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

Қандағы глюкоза мөлшері артқанда...бөлінеді.

Қанда глюкоза мөлшері жеткіліксіз болғанда ...бөлінеді.

Инсулин ...затын ...затына айналдырады.

Глюкагон ...затын ...затына айналдырады.

Тироксин құрамында...болады.

Тироксин...безінен бөлінеді.

Құндылықтарды дарыту

Оқу тапсырмасын орындау кезде қоғамдық өмірге дайын болу, өзін бақылауда ұстай білу, бәсекеге қабілетті бола білу құндылықтары дамытылады.

Жазбаша жұмыстар арқылы академиялық шыншылдық, нақтылық, өзін өзі реттей білу құндылықтары дамытылады.

Ауызша жұмыстар арқылы ойды реттей білу, сенімділік, дәлелдерді қолдана білу құндылықтары дамытылады.

Таныстырылым кезінде өзіне деген сенімділіқ, талдау жасау, ойды жинақтау, идеяларды үйлестіру тыңдаушылармен байланыс орнату құндылықтары дамытылады.

Жеке жұмыс кезінде өзіне деген сенімділік, өзін-өзі көрсету құндылықтары дамытылады.

Топтық немесе жұптық жұмыс кезінде ортақ іс артқаруда ынтымақтастықта бола білу, жаһандық азаматтық, өз оқуына жауапкершілікпен қарау, сынға алу, ортақ пайдалану құндылықтары дамытылады.

Пәнаралық байланыс

Гормондардың химиялық табиғаты және ағзадағы мөлшерін реттейтін заттардың түрлері туралы қарастырған кезде химия пәнінен алған білімдерін қолданады.

Алдыңғы білім

Гормон, гуморалдық реттелу, экзокриндік, эндокриндік және аралас бездер туралы, дене температурасының реттелу жолдары туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақ қезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Оқыту көздері мен ресурстар

Сабақтың басы

0-4 мин

Оқушыларға алдыңғы сабақта өтілген ақпаратты қайталау мақсатында шағын тапсырма орындау ұсынылады. Оқушылардың жауаптары тыңдалғаннан соң оқушылардан бездер қалай жұмыс жасайды? Олардың өз қызметтерін атқаруы туралы білесіздер ме деп сұрай отырып сабақтың тақырыбы…