Білім берудің жүйелі үдерісі туралы мақала

Білім берудің жүйелі үдерісі.

Тұлғаға өзіндік көзқарас, сенім мен дүниетанымын қалыптастыратын, ортаға тез бейімделу, жаңа ақпаратты түсіну, өзгелермен қарым-қатынас жасау қабілеттерін дамыту жаңа талаптардың бірі болып саналады. Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуге және сын тұрғысынан ойлауға дағдыландыру, олардың өз түсініктерін дамытады. Сын тұрғысынан ойлау-сұрақтарға жауап іздеп, жан-жақты пікірлесіп, талдау жасап отыру. Тақырыпқа байланысты ойын тұжырымдау, қасындағы балалармен пікірлесу, танымдық дағдыларын арттыра отырып, білім әлеміне жол ашуға септігін тигізеді. Сабақ барысында алынған білім сын тұрғысынан талданып, меңгерілген біліммен салыстырылып, өзіндік түсінік пайда болады. «Жұптас, ойлан, бөліс», «Тыңдап отырған үштік», «Үш қадамдық сұхбат» әдістері оқушылардың сұхбаттасуы кезінде өзара серіктестік орта құрып, ойларын еркін жеткізуге жетелейді, сұрақ қою мен жауап алу дағдылары дамытады. Сұрақ қоюда кідірістің де ойды саралап, зерделеуде мәні зор екенін түсінеді. Мұғалім мен оқушының өзара педагогикалық ықпалдасуы оң нәтиже береді. Коммуникативтік бағытты ұстану үшін, мұғалім мен оқушылардың және оқушылардың өзара, жеке, жұпта, топпен, ұжыммен еркін түрде сұхбаттасуына лайықталып құрылған