Білім мазмұнын жаңартудағы өлшемдік бағалау коучингі

Коучинг жоспары «Білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы критериалды бағалау»

Биология-химия пәні мұғалімі: Бекжанова Салтанат Жұмабекқызы.

Коучинг тақырыбы

Білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы критериалды бағалау

Мақсаты

-Критериалды бағалау туралы мұғалімдерге түсінік қалыптастыру,бағалаудың түрлері қалыптастырушы және жиынтық бағалауды, бағалау үдерісін жақсартуды ұғындыру.

- Жалпы мақсатқа қол жету үшін серіктестік қарым-қатынасты жүзеге асыру;

-Коучинг сабағында белсенділік таныту,

-Коучинг мәселесін шешуге қызығушылық білдіру.

Күтілетін нәтиже

-Коучинг қатысушылары критериалды бағалаудың маңызын және мазмұнын түсінеді;

-Алған білімді өз тәжірибесінде қолданады;

-Диалог құру, топты ұйымдастыру, топтық рефлексия дағдыларын меңгереді.

Түйінді идеялар

Критериалды бағалау оқушылар білімін әділ бағалауға көмектеседі; білім сапасының көтерілуіне жол ашады.

Ресурстар

Компьютер, проектор, маркерлер, стикерлер, қайшы, А-3 қағазы, желім, қоңырау, түрлі-түсті қағаз

Кезеңдер

Коуч іс -әрекеті

Мұғалімдердің іс - әрекеті

Психологиялық ахуал туғызу.

«Мен қандаймын»

(тренинг)

(3 мин)

Коуч қатысушылармен сәлемдесіп, бүгінгі күнге сәттілік тілейді.

«Мен қандаймын» трениниг жүргізіледі.Әріптестер ортаға шақырылады, топтағы коучинг қатысушылары әріптесінің жақсы жақтарын айтады.

Қатысушылар бір-бірін мадақтап, өзін-өзі бағалауын жоғарылатып, көңіл-күйін көтереді.

Топқа бөлу

«Гүл жапырақшалары»

(5мин)

Коуч қатысушылары гүлдің күлте жапырақшалары түстері арқылы топтарға бөлініп, отырғызылады. топтастырылады.Топтарға бағалау картасы таратылып, топта топ мүшелерінің қызметтерін бөлу ұсынылады:топбасшы,таймер, барлаушы, хатшы, зерттеуші, баяндаушы

Коуч қатысушылары гүлдің күлте жапырақшалары түстері арқылы топтарға бөлініп, отырғызылады.Топтар бағалау картасын толтырып, топта топ мүшелерінің қызметтерін бөліседі.

Бейнеролик «Критериалды бағалау оқушылар көзқарасымен»

(5 мин)

Коуч топтарға сұрақтар қояды.

-Критериалды бағалау оқушыларға не береді?

- Критериалды бағалауды жүргізуде оқушы мен мұғалім арасында қандай байланыс болу керек?

-Критериалды бағалаудың дәстүрлі бағалаудан қандай айырмашылығы бар?

Бейнероликті көріп өз ойларымен бөліседі.

Слайд «Критериалды бағалау»

(7 мин)

Коучинг тақырыбы мен мақсаты көрсетілгеннен кейін, коуч қатысушыларға сұрақтар қояды.

-Критериалды бағалау дегеніміз не?

Қорытынды: Критериалды бағалауды енгізудің қажеттілігі мен маңызы туралы әріптестер пікірі. (Барлық топтар өз ойларын айтады)

Қатысушылар өз әсерлерімен бөліседі. Қатысушылар жауабынан кейін коуч қорытындылайды.

5. Сергіту сәті

«Көзімізді тынықтырайық»

(3 мин)