Білім және оның маңызы тақырыбына сабақ жоспары, 8-сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

«Білім. Ғылым. Инновация.»

I тоқсан. І бөлім.1- сабақ.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтыңтақырыбы

Білім және оның маңызы.

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

8.Т1. Мәтін тақырыбы тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау.

8.ТБ1.1. Болжалдық және бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

Бағалаукритерийі

Мәтін тақырыбындағы көтерілген мәселені болжайды.

Болжалдық және бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, талдау, жинақтау.

Сабақтың мақсаты

Барлықоқушыларорындайды:

- Мәтіннен тірек сөздерді табады.

Болжалдық және бөлшектік сан есімдердің ережесін анықтайды.

Оқушылардыңкөпшілігіорындайды:

Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы көтерілген мәселені болжайды.

Мәтіннен болжалдық және бөлшектік сан есімдерді орынды қолданады

Кейбіроқушыларорындайды:

Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы көтерілген мәселені анықтап, ауызша жазбаша жұмыстарда дәлелдейді.

Айтылым және жазылым дағдылары барысында болжалдық және бөлшектік сан есімдерді орынды қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушыларорындайды:

Мәтін тақырыбы бойынша суреттер мен тірек сөздерді пайдаланып салыстырады.

Болжалдық және бөлшектік сан есімдерді сөйлем құрастыруда орынды қолданады

Пәнгеқатыстысөздікқор мен терминдер:

Білім, ғылым, жастар, білімпаз, түлек, ақиқат, қасиет, әлем, зерделі, дарынды, ұрпақ,

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Ғылым қоры, білім асар, көңіл кіршік, көзін ашар, кейбір жастар, білімпаз кісі, білім қазынасы, жеті жұрт, қатарға ену, мыңдаған ұрпақ.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Білім не үшін керек?

Білімнің маңызы қандай?

Не себепті ….депойлайсыз?

Не себепті қазіргі жастар білімді болуға талпынады?

ішінара:«Атаулар кестесі» әдісі

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық

Пәнаралық байланыс

Математика сабағы

Тақырып бойынша алдыңғы білімі

«1минуттық эссе» әдісіне салып, білім тақырыбына эссе жазыңыздар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Жинақтау Бағалау

18 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу., сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу, оқушыларды геометриялық фигураларарқылы топтастыру.

1-тапсырма:

Өлең шумағын тыңдаңыз, өлең жолындағы кездесетін сөз тіркестерін «Сәйкестендіру» әдісі арқылы берілген суреттермен сәйкестендіріңіз.

Көңілді кіршік басу

Білімнің көзі

Ғылым қоры

Білімпаз жастар

Тапсырма:

Мәтіндегі есептік сан есімдерді тауып, «Әріптер мен сандар» әдісі арқылы болжалдық және бөлшектік сан есімдерге түрлендіріңіз.

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі

Дескриптор:

Мәтіннен есептік сан есімдерді табады.

Болжалдық және бөлшектік сан есімдерге түрлендіреді.

КІРІСПЕ:

Оқу мақсатымен қалай таныстырасыз?

Оқушылардың түсінуін қалай қамтамасыз етесіз?

ДАМУ:

Жаттығулар оқушылардыңоқу мақсаттарына жете алуын жəне күтілетіннəтижелерді көрсетуін қамтамасыз етукерек

Сабақ кезіндеоқушылардыңоқумақсатына жетуін жəне өз оқуларын дамытуын қалай бағаламақ ойыңыз бар?

Қойылғаноқу мақсатына жетпеген немесе талпынатын оқушыларға қалай қолдаукөрсете аласыз?

БҮКІЛСЫНЫП ОРЫНДАЙТЫНЖҰМЫС:

Сабақ кезіндеоқушылардыңқандай деңгейге жеткенін қалай

тексересіз?

КҮНДЕЛІКТІШАРАЛАР: Оқушылар сыныптан кеткендегі сіздіңəдеттегіəрекеттеріңіз.

www.google.kz

Stihi.ru

[email protected]

www.google.kz

nashvancouver.com

expert.mektep. kzОқулық, 5 бет, 2-тапсырма

Сабақтың ортасы

15 минут