Биология пәнінен 9-сыныпқа арналған таныстырылым

Пән мұғалімі:Джайнаров Д.И.

Күні: 5.09.2018ж Пәні: Биология Сынып: 9 «а» «ә» Сабақтың тақырыбы «Жалпы биология негіздері» пәнінің жаратылыстану-ғылыми пәндер жүйесіндегі орны, мақсаты мен міндеттері. Жалпы биология - биологиялық заңдылықтарды, тіршілік әлемінің көптүрлілігін, тірі материяның құрылым деңгейлерін зерттейтін пән

Сабақтың мақсаты «Жалпы биология негіздері» пәнінің жаратылыстану-ғылыми пәндер жүйесіндегі орны, мақсаты мен міндеттері.туралы түсінік қалыптастыру. Оқытудың нәтижелері «Жалпы биология негіздері» пәнінің жаратылыстану-ғылыми пәндер жүйесіндегі орны, мақсаты мен міндеттерітуралы түсініктері қалыптасады. Негізгі дерек-көздер Плакат, маркер, бағалау парақшасы, қима қағаздар

Модульдің кіріктірілуі Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық- коммуникативтік технологияларды оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту, Оқушыларды жас ерешеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, Оқытудағы басару және көшбасшылық. Сабақтың барысы

Сабақ бөлімінің кезеңдері

Уақыт Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс- әрекеті

Бағалау Ресурстар, көрнекілікт ер Кіріспе 2 минут

2 минут

Топқа бөлу

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Джиксо әдісі арқылы 1,2,3,4 санау 5 оқушыдан 4 топқа бөлу. Шаттық шеңберін құрып, бір- бірлерне жылы тілектер айту арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырды. Жаңа сабақтың таныстыр ылымы

4 минут

7 минут

Білу. «Жадылық серуен» әдісі бойынша жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстырып сұрақ қою. Сұрақ жазу

Түсіну. «Фиш Боун» әдісі бойынша жаңа сабақтың мазмұнымен таныстыру.

Өтілген материалды сұрақтарға жауап беру арқылы естеріне түсіріп, есте сақтау қабілеттері артады. Балық қаңқаларына жаңа тақырыпқа сәйкес терминдер жазып, оның себептерін дәлелдейді.

Сыныпта сын критериа лды бағалау. Басбарма қты көтеру, төмен түсру арқылы форматив ті бағалау.

Оқулық

Плакат, маркер, бағалау парақшасы

Жаңа сабақты қолдану

10 минут

Қолдану. «Мозайка» әдісі бойынша алған білімдерін практикада ұштастыру.

4-ке бөлінген қима қағаздардағы тапсырмаларды орындап, мозайка құрастырады.

Сыныпта сын критериа лды бағалау. Басбарма қты көтеру, төмен түсру арқылы форматив

Қима қағаздар, бағалау парақшасы