Биология пәнінен ашық сабақ үлгісі, 8 сынып

Мектеп

Өскемен қаласы әкімдігінің «А.Байтұрсынов атындағы №20 орта мектебі» КММ

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Нуртазина М.Е.

Сынып: 8 «В»

Барлығы - 23

Қатысқандар –

Қатыспағандар -

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Өсу және даму

Сабақтың тақырыбы:

Эмбрионалдық даму кезеңдері: бластула, гаструла, нейрула.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.2.3.1.Эмбрионалдық даму кезеңдерін сипаттау.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Өсу мен дамудың тірі ағзаның негізгі қасиеті екендігін біледі;

Эмбрионалдық даму кезеңдерін анықтап, сипаттайды.

Оқушылардың басым бөлігі: Эмбрионалдық даму кезеңдеріне талдау жасайды, сатыларын ажыратады, өз сөздерімен тұжырымдайды.

Кейбір оқушылар: Өсу мен дамудың эмбрионалдық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылықтарды зерттеп, дәлелдейді;

Эмбриогенездің әртүрлі ағзаларда жүру ерекшеліктерін пайымдайды.

Бағалау критерийі

- Онтогенездің кезеңдерін еске түсіреді;

- Кезеңдердің өзіне ғана тән ерекшеліктерін айқындайды;

- Эмбрионалдық даму кезеңдеріне талдау жасай отырып, өз сөздерімен тұжырымдай біледі.

- Эмбрионалдық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылықтарды анықтап, дәлелдей алады.

Тілдік мақсаттар

Эмбрионалдық даму кезеңдері тақырыбын оқи отырып, бластула, гаструла, нейрула сөздеріне анықтама бере алады.

Пәнге қатысты сөздер мен сөз тіркестері: Өсу, даму, эмбриогенез, постэмбриогенез, зигота, бөлшектену, бластула, гаструла, нейрула, органогенез, эктодерма, мезодерма, энтодерма.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған тармақтар:

Онтогенез күрделі үдеріс, өйткені ....

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Неліктен жыныссыз көбею кезінде эмбриогенез жүрмейді, өйткені...

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Эмбриогенездің даму сатыларына тірек-сызба құра аласыз ба?

Құндылықтарға баулу

«Зайырлы қоғам және жоғары руханият»(...білім беру, денсаулық сақтаудың ұлттық жүйесін табысты дамытудың ең маңызды шарты) «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» (...үштілділік қағидатын енгізу)

Бірлескен жұмыс арқылы ынтымақтастық, өмір бойы оқу,

ашықтық, сыйластық құндылықтары қалыптасады.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану пәні 2-сынып. Биология пәні 7-сынып.

Алдыңғы білім

Жаратылыстану пәні 2-сынып «Жануарлар қалай көбейеді?»24 бет

Биология пәні 7-сынып «Ағзалардың жеке даму түсінігі» 56§

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

• Ұйымдастыру (Қолайлы атмосфералық орта туғызу) Сағат сайынғы достар.

Сынып ішіндегі ынтымақтастық атмосферасын орнату мақсатында, оқушылар шаттық шеңберге тұрып , амандасып, көңіл-күйлерін сұрайды, төс қағысады, күледі, қол бұлғайды.

ʺБасбармақʺ бойынша бағалайды.

• Топқа бөлу (castlots онлайн программасы арқылы )

• Үй тапсырмасын тексеру

plickers.com программасы арқылы тексеру

• Ой қозғау

Мұғалім оқушыларға ұрықтанған жұмыртқа жасушадан нейрулаға дейінгі эмбриондық даму кезеңдерін бейнеленген суреттерді көрсетеді. Мұғалім оқушылардан суретте не бейнеленгенін сұрайды. Оқушылардан сабақтың тақырыбын анықтауды сұрайды.