Биологиядан ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындау бағдарламасы

«БИОЛОГИЯДАН ОҚУШЫЛАРДЫ ҰЛТТЫҚ

БІРЫҢҒАЙ ТЕСТІЛЕУГЕ

ДАЙЫНДАУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ» Орындаған: УБГ- 10Б тобы студенті М. Нұртазина Ғылыми жетекші: б.ғ.к., доцент, А.С. Шарипханова

Ұлттық бірыңғай тестілеу

– жаңа технологияға негізделген мектеп

бітірушілерді қорытынды мемлкеттік аттестациялау және жоғарғы оқу орнына түсу емтихандарын қоса атқаратын білім сапасын бағалаудың ерекше жүйесі екені баршамызға белгілі.

Қазір ғылым мен техниканың дамыған

кезінде, алдымызда отырған шәкірттер білімді терең қажет етеді.

Өзектілігі

«Қазақстан – 2030» страгегиясындағы негізгі

бағыттардың бірі ретінде білімі мен білігі жағынан шетелдегі замандастарымен бәсекеде жеңілмейтін, бойында ұлттық діні сақталған, отаншылдық рухы кемел қазақстандықтардың жаңа ұрпағын тәрбиелеу қажеттілігі баса айтылған. Тек осындай ұрпақ ғана еліміздің мерейін бүгінгі жеткен биігінен аласыратпай, жаhандану деп аталатын үрдістің теріс ықпалын бойына дарытпай, әлемдік даму көшіне ілесетін ұрпақ қалыптастыру.

Зерттеудің мақсаты:

Биологиядан ҰБТ-ға дайындауда оқушылардың белсенділігін арттыра отырып білім алудағы жоғары нәтижелерге талпынысы мен оқу үрдісінде жақсы нәтижеге жетуге деген ынтасын күшейтіп, психологиялық тұрғыдан дайындау.

Зерттеудің міндеттері

Ғылыми психо-педагогикалық, әдістемелік әдебиеттерді

қарастыру, ҰБТ дайындауда тест тапсырмаларын қолданудың әдебиет беттерінде берілу деңгейіне шолу жасау.

Оқушыларды білім беру барысында белсенді іс-әрекетке

үйрету.

Оқушыларды саралап-даралап оқыту арқылы, білімдерін

нақты бағалау, ҰБТ-ға сапалы дайындау.

Оқушылардың интеллектуальды біліктілік және дағдыларын қалыптастыру, кәсіптік бағдарлау мәселелерін шешуге көмектесу.

Оқушыларды ҰБТ-ға психологиялық тұрғыдан дайындау;

Эксперимент барысында сабақта ҰБТ тестерін қолдану

әдістемесін құру, қорытындылау;