Биосфера және жердегі тіршілік тақырыбы бойынша материал
Sheber Education24 МаусымҚаралды:53Жүктелді:0
География пәніне арналған материалда биосфера және жердегі тіршілік тақырыбы қамтылған. Үш беттен тұратын жұмыс мұғалімдерге сабақ мазмұнын дайындауға, оқушыларға биосфераның маңызын және Жердегі тіршіліктің байланысын түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ География
Мектеп: №56 жалпы орта мектеп
Күні 19.10.18
Мұғалімнің есімі
Сынып: 10.А
Қатысқандар саны:
Сабақтың тақырыбы: Биосфера және Жердегі тіршілік..
Сабақ негізделген оқу мақсаты
Жердегі тіршілік туралы оқушыларға түсіндіру, білімдерін жетілдіру
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:жаңа тақырыпты меңгереді
Оқушылардың басым бөлігі: тақырыпқа қатысты сұрақтар құрастырады
Кейбір оқушылар: тақырыпқа байланысты мысалдар келтіреді,талқылайды.
Критерийлері
Бағалау критерийлері
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Жетістік критерийлері
тақырып жайлы оқып меңгереді.
Тілдік мақсат
Конфуцийлік Өткен тақырыптың мағынасын түсіндіру.
Құндылықтарға баулу
«Мәңгілік ел -2050» Зайырлы қоғам және жоғары руханият.
Оқушыларды салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу
.Алдыңғы білім
Энергетика және шикізат
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
10 минут
Сыныпта психологиялық жағымды ахуал тудыру
Ынтымақтастық атмосферасын орнату
Сабақтың тақырып және мақсатпен таныстыру
Үй тапсырмасын сұрау
«Бірге ойлаймыз әдісі
Кеспе қағаздар,
Сабақтың ортасы
27 минут
Жаңа сабақ
«Сұрақты тап» әдісі
1.Жердің радусын орташа ұзындығы 2.Жердің ішкі құрлысы. Қандай бөліктерден тұрады. 3.Карталардың қандай маңызы бар... 4.Жер қыртысының құрамы қандай.
Қазақстан картасы
Сабақтың соңы
3 минут
Үйге тапсырма: 14 оқу
Бағалау
Рефлексия: пысықтау сұрақтарын қою
Қосымша ақпарат
Саралау- оқушыға мейлінше қолдау көрсету қалай жоспарлайсыз?
Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
Бағалау-оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пәнаралық байланыс- Денсаулық және қауіпсіздік, АКТ- мен байланыс. Құндылықтармен байланыс
Деңгейлік тапсырмалар арқылы
Бағалау қалыптастырушы бағалаудың дискриптор негізінде, марапаттау арқылы
Тарих пен әдебиет
Сабаққа рефлексия
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз?)
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз?)
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіру көмектесетін не білдім?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
