Бірден жетіге дейінгі сандар және апта күндері

Білім беру саласы: таным

Бөлімдері: Математика негіздері

Тақырыбы: 1-ден- 7-ге дейінгі сандар. Мақсаты: 7 саны және цифрын , цифр мен заттың санын сәйкестіндіруді үйрету, сандық және реттік санау дағдысын жетілдіру. Аптадағы күндердің атауын жаттау, балалардың бойында уақыт туралы түсінік қалыптастыруды жалғастыру. Балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілетін дамыту, әдептілікке тәрбиелеу.Әдіс-тәсілі: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, сергіту сәті.Көрнекілігі: , үлестірмелі материалдар, слайд арқылы суреттер

Мотивациялық- қозғаушылық

Топқа буратина кіреді.

Балалар : Буратина сен қайдан жүрсің? Сен мектепке барасың ба?

Буратина :иа ,мектепке барамын 7 саны мен апта күндерін билмеймін сендерге тапсырмалар алып келдім.

Балалар , Буратинаның өзіне және тапсырмасын орындауға көмектесеміз бе? Сенде біздің балалардың білімдерін қарап үйреніп жүр.

1. тапсырма

Миға шабуыл

Бір жылда неше ай бар? (12)

Адамда қанша саусақ бар? (10)

Бағдаршамда неше көз бар? (3)

Қолғапта неше саусақ бар? (5)

Адамда қанша көз бар? (2)

Жұлдыздың неше бұрышы бар? (5)

Аспанда неше күн бар? (1)

Күзде жаңбыр жауады, ал қыста?

Кемпірқосақта неше түс бар? (7)

Бір аптада неше күн бар? (7)

Жарайсыңдар.

Апта күндерін атау

Дүйсенбі, Сейсенбі, Сейсенбі, Бейсенбі, Жұма,Сенбі, Жексенбі.

1.Сейсенбі аптаның нешінші күні? (2)

2.Сәрсенбі мен жұманың ортасында аптаның қандай күні? (Бейсенбі)

3.Неше күн балабақшаға келеміз? (5)

4.Неше күн демаласыңдар? (2)

Апта күндері

Дүйсенбіде доп ойнадық далада,

Сейсенбіде серуен құрдық аулада,

Сәрсенбіде сурет салдық сәндетіп,

Бейсенбіде би биледік әндетіп,

Жұма күні жұмбақ шештік,

Сенбі күні мультик көрдік,

Жексенбіде үйде болдық демалдық.

Сұрақ жауап

1.Аптаның қай күні доп ойнады? (Дүйсенбі күні)

2. Қандай күндері демаламыз?

3.Жұмбақты аптаның қай күні шешті?(Жұма күні)

4. Аптаның қай күні суретті салды? (Сәрсенбі күні)

Тапсырма

«Шашылған сандар» (круг,стакан,резина)

Сандарды ретімен қойып санау және кері санау.(сандардың көршілерін сұрау)

тапсырма

« Не артық?»

7 А Р

С 6

3 5 Н О

Тапсырма

«Санның құрамын тап» (кем, артық)

Тақтамен жұмыс (балалар үстелде жұмыс жасайды)

5 тен 1 санға көп қандай сан?(балалар 5 дөңгелек қояды)