Бірінші сыныпқа арналған баспана түрлері ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: сауат ашу

МЕКТЕП: С. Адамбеков ж.о.м

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

КҮНІ:

Мұғалімнің аты жөні:

Султанова Роза.

СЫНЫП:1

Қатысқандар

Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы ;

Баспана түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.2.1.1. Сөз, сөйлем сызбасын оқу.

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және

төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық

талаптарға сай жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Сөз, сөйлем сызбасын таниды

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Сызбамен сөйлемдерді көрсетеді

Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтін мазмұнына қарай

сөйлемді сызбамен анықтайды

Бағалау критерийлері

Сөз және сөйлемді сызба арқылы анықтайды. Сурет бойынша әңгімелейді

Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану 1.1.3.2

АКТ қолдану дағдылары

Киіз үй-YoyTube видео Сен білесің бе?

Бастапқы білім

Сөздегі дыбыс түрлерін ажыратады .

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Айтылым

5-минут

Аққу болып ұшамыз

Көлге келiп қонамыз

Көлдiң бетiн құшамыз

Қайта самғап ұшамыз.

Оқушыларды геометриялық фигуралар арқылы 3 топқа бөлу .

Сабақтың ортасы

Оқылым,айтылым

Тыңдалым,жазылым

20-минут

1-тапсырма; Ұжымдық жұмыс.

«Не қайда мекендейді?» ойыны

Жан-жануарлардың қайда мекендейтінін

анықта.Сөз бен сөйлемді байланыстыр.

Дескриптор :

-сызба арқылы сөздерді оқиды

-сөздермен сөйлем құрайды.

Қалыптастырушы бағалау: жұлдызша

2-тапсырма : Топтық жұмыс .

«Ойлан топтас , бөліс» әдісі

1-топ Жер үй туралы әңгімелейді

2-топ Киіз үйдің суретін бейнелейді

3-топ Көп қабатты үйді сипаттайды

Дескриптор:

-Жер үй туралы баяндайды.

-Киіз үйдің суретін салады.

-Көп қабатты үйді сипаттап береді.

Қалыптастырушы бағалау: бағдаршам

Жұптық жұмыс «Кезбе тілші» әдісі

1. Өзің тұратын үй туралы әңгімелейді.

3-тапсырма Дәптермен жұмыс

Дескриптор:

-Әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады

Оқулық 25 бет

Киіз үй-YoyTube видео

Сен білесің бе?

Сергіту сәті

Микрафон

№1 жұмыс даптері

Сабақтың соңы

Тыңдалым,айтылым

10-минут

«Сөзде қанша дыбыс бар» әдісі

Сөзде қанша дыбыс барын тауып айтады .

Қалыптастырушы бағалау: смайликтер

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім