Бірлігі жарасқан ел тақырыбындағы қазақ тілі сабағы

Қарағанды қаласы,

№73 НОМ КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі

Торина Мереке Бекбаевна

Бірлігі жарасқан ел

Сабақ: Қазақ тілі

Сынып: 5 «А»

Мұғалімі:

Торина Мереке Бекбаевна

Бөлім атауы:

Қазақстандағы ұлттар достастығы

Тақырыбы:

Бірлігі жарасқан ел

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады:Жаңа тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру

Көпшілігі орындай алады: Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Кейбір оқушы орындай алады:.шағын диалогке қатысу

Бағалау критерийі:

-Шағын диалогке қатысу арқылы сұрақты түсінгендігін көрсетеді.

- Жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар істей алады: тақырыпқа байланысты сөздерді меңгереді, тақырып бойынша сұраққа жауап бере алады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: ұлт өкілі, тату-тәтті, бірлік, ынтымақ, құшақ жая қарсы алу, бауырына басу.

Талқылауға арналған сұрақтар:

- ҚР қанша ұлт өкілдері тұрады?

Құндылықтар

Отанын сүю, сыйластық

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы

Алдыңғы оқу

Достық, ынтымақтастық туралы түсініктері бар.

Жоспар

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

I . Психологиялық дайындық. «Халықтар достығы туралы» презентация көрсету.

презентация

1-тапсырма. «20 сөз» әдісі арқылы суреттер бойынша сөйлем құраңдар. Жұптық жұмыс

ұлт өкілі, тату-тәтті, бірлік, ынтымақ, құшақ жая қарсы алу, бауырына басу, өмір сүру, Қазақстан Республикасы, туысқандық, бауыр, мекендеген, бір атаның балалары.

(Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру)

6-тапсырма. Сөздерді дұрыс орналастырып, сөйлем құрап жаз.

7- тапсырма.Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды жалғап, сөйлемді көшіріп жаз.

Жинақтау. «Ұшақ» әдісі.

Ұшақ әдісі арқылы сұрақтарға жауап беріңдер.

- ҚР қанша ұлт өкілдері тұрады?

- Олар қандай ұлттар?

- Қазақстан қандай мекен?

- Қазақ халқы кімдерді құшақ жая қарсы алды?

- Оларға қандай жағдай жасады?

- Қазақстан бүгінгі күні ненің ордасына айналды?

- Н.Ә. Назарбаев нені міндет етіп қойды?

Білім деңгейі

Бағалау керитерийлері

Дескрипторлар

Түсіну, қолдану

Шағын диалогке қатысу арқылы сұрақты түсінгендігін көрсетеді.

тақырыпқа қатысты