Біздің кафе тақырыбына арналған 1-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Сауат ашу Мектеп: «Тайынша қаласы №2 орта мектебі» КММ

Күні:03.05.2019 Мұғалімнің аты-жөні: Кусаинова Лаззат Салимтаевна

Сынып: 1 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Біздің кафе. Буын.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.2.2.1. Мәтінде автордың не туралы айтқысы келгенін түсіну. 1.1.9.3. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау. 1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту 1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер мәтін құрастыру және жазу. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Мәтінді түсініп оқиды, негізгі ойды анықтайды. Сөздегі буын саны дауысты дыбыстарға байланысты екенін біледі. Көптеген оқушылар: Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрастыра алады. Сөздегі буын санын анықтай алады. Кейбір оқушылар: Сюжетті сурет бойынша «Кафеде» тақырыбына мәтін құрастыра алады. Бағалау критерийлері

Мәтінді түсініп оқиды. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. Буындардан сөздер құрастырады. Сөздерді буынға бөледі. Сурет бойынша мәтін желісін болжау, шағын әңгіме құрастыра алады. Бір,екі және үш буынды сөздерді анықтайды. Тілдік мақсаттар Пәндік лексикология мен терминология.

Кафе, наубайшы, ғафу етіңіз

Құндылықтарды дарыту

Сыпайылық, ұқыптылық, ұйымшылық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім Дауысты , дауыссыз дыбыстарды ажыратады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланғ

ан кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың

басы

2 мин

5 мин

Тренинг «Досыңа бөлінген уақыт»

Топқа бөлу «Атомдар мен молекулалар»

Ширату жаттығуы.

Сөзжұмбақ шешу.

1. Ара жинайтын тәтті тағам? 2. Көктем екінші айы? 3. Жорғалаушылар тобына жататын жануар? 4. Ас –атасы?

Слайд «Досыңа бөлінген уақыт»

Сабақтың

ортасы 5 мин

«Миға шабуыл» әдісі арқылы дауысты және дауыссыз дыбыстарды қайталау. Сөздердің дауысты дыбыс санына байланысты буынға бөлінетінін айту.

1. Б А Л

С Ә У І Р

3. Ж Ы Л А Н

4. Н А Н

5 мин

3 мин

10 мин

1-тапсырма. Оқулықпен жұмыс. «Болжау» әдісі арқылы сурет бойынша мәтінде не туралы айтылғанын болжайды.

2-тапсырма: « Танысу үшін оқу және сканерлеу» әдісі

Мәтіннің негізгі идеясын, құрылымын анықтау үшін, мәтінді тез көз жүгіртіп оқиды. Айтылған болжамдарды дәлелдейді.

Бағалау критерийі

Дескрипторлар

Сурет бойынша мәтін желісін болжау, шағын әңгіме құрастыра алады.

-сюжетті суретті сипаттайды;

-мәтіндегі айтылған болжамдарды дәлелдейді;

-мәтіннің негізгі идеясын түсініп, баяндайды

ҚБ стикерлер арқылы бағалау

3. Дәптермен жұмыс. Мәтіннен қарамен берілген сөйлемдерді көшіріп жазады. Дәрігер, наубайшы сөзденіне дыбыстық талдау жасайды.

Оқулық

Жұмыс дәптері