Болашаққа үміт, жастарға сенім тақырыбындағы мақала

“ Болашаққа үміт, жастарға сенім ” тренинг

Мақсаты: Бүгінгі уақыт талабына сай,рухани бай,өздігінен шешім қабылдай алатын,білімімен қаруланған жеке тұлға ретінде тәрбиелеу.

Өрелі жас ұрпақтың бойындағы қасиеттерді өздерінің тіл шешендігімен дамыту.

Өткізілетін орыны:Балалар өнер мектебі.

Жоспары:

1.“Қазақстан Республикам менің” әдеби композиция.

2. Мақал-мәтелдер жарысы.

3. “Қазақстан менің көзіммен” сұрақ-жауаптар.

4. “Тығырықтан тапқырлықпен шыға біл” пікір алмасу.

5. “ Болашаққа үміт-жастарға сенім”.

Барысы:

Жүргізуші:

Жұмыр жердің шығысында еркін кесілген байтақ өлке-менің елім Қазақстан!

Әңұран орындалады.

“Қазақстан Республикам менің” әдеби композиция орындалып,оқушылар ортаға шығады.

Жүргізуші:

Армысыздар!Бүгінгі еңсесі биік егемен елдің жарқын болашағы,оқушылар! Егемен еліміздің тізгінін ұстар жас ұрпақ. Бүгінгі жас ұрпақ ертеңгі болашақ иегері.

Жүргізуші:

Егеменді елдің жарқын болашағы Елбасының жолдауының іске асырылуымен бағалы.

Елбасы сөзінен:Біздің тарихи міндетіміз елімізді әлемнің дамыған мемлекеттердің қатарына қосу,сөйтіп келер ұрпақты өркендетіп,өрлетіп,

Қазақстанға табыстау.

Жүргізуші:

“Қазақстан менің көзіммен” танымдық кезеңін бастайық.

1.Балалар,сендер бүгінгі біздің жас ұрпақ Қазақстанның керемет болашағын қалай суреттейсіңдер ?

2.Болашақта Қазақстан елу елдің қатарына қосылып,дамыған елдермен тең өмір сүріп жатыр,соны қалай елестетесіңдер?Ойларыңды жеткізу өз шеберліктеріңде.

Жүргізуші:

Жастарды тәрбиелеу Қазақстан өзге елдермен тең дәрежелі қарым-қатынас жасау үшін ұрпағымыз білімді де,білікті болуы қажет.

Жастар елдің болашағы,тірегі,елдің тізгіні солардың қолында.

Ой сергіту.

1.Қажетті құралдар:сурет бейнеленген және сұрақтар жазылған үлестірмелер.

Барысы:

Оқушылар екі топқа бөлінеді.Әрбір топқа алдын ала дайындалған суреттер,үлестірмелер таратылады.Бұл үлестірмелерде жұмбақтар жасырылған.Сол жұмбақтың жауабын шешу керек.

Дайындыққа 5 минут,әрбір топқа сөйлеуге ғ минут уақыт беріледі.

2.Оқушылар ортаға шығып дөңгеленіп тұрады.Жүргізуші қолына допты алып ортаға шығады.Кез келген қатысушының біреуіне допты лақтырып қалып,бір әріпті айтады.Допты қағып алған оқушы сол әріптен басталатын бір қасиетті айтады.

Мысалы:

Жүргізуші:

“Ә әрпі”

“ Әдемі ”

Қорытындылау.

Бекітемін:

Балалар өнер мектебінің директоры

Шоқанов Ә.Т.

“БОЛАШАҚҚА-ҮМІТ, ЖАСТАРҒА СЕНІМ”

( дөңгелек үстел)

Орындаған:Кусаинова Г

Ақжар ауылы

2021 жыл

1.Керек санды тересің,елге сәлем бересің.

2.Келгенше шамасы

Аямайды көмегін,

Бар адамзат баласы

Содан алар көмегін

3.Ақпаратты шығарады,бұл құрылғы қалай аталады?

4. Өзі темір жаны жоқ,

Ақпаратты сақтап таратқан,