Болашақтың энергиясы қазақ тілінен ашық сабақ 8 сыныпқа

Авторы: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Сулейменова Акшолпан Жиенеевна

Ақтөбе қаласы, Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясы

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Болашақтың энергиясы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

8.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу.

8.4.4.3 - сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана білу;

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы: коммуникативтік жағдаятқа сай диалог, монолог, полилогта өз ойын жеткізеді.Сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана біледі.

Оқушылардың көпшілігі: коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізеді. Сөйлем ішінде бірыңғай мүшелерін және айқындауыш мүшелерді қолдана біледі әрі грамматикалық жағынан сауаттылығын көрсетеді.

Оқушылардың кейбірі: коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізеді әрі қосымша дереккөздер айта алады. Сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана біледі әрі грамматикалық жағынан сауаттылығын көрсетеді, мысалдарды өздері келтіре алады.

Құндылықтарды игерту:

ЭКСПО-2017 көрмесінің тарихи әрі рухани құндылығын бағамдай білуге үйрету.

Туған өлкенің табиғаты мен байлығын қастерлеуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс:

География, тарих

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint таныстырылымы. Аудиоматериал. Оқулыққа қосымша диск.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну

Осыған дейін меңгерілген білім

Болашақтың энергиясы деген не?

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

10мин

Алдыңғы білім «Ашық микрофон» әдісі арқылы жүзеге асырылады.

Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.

Иллюстрациялық сурет арқылы тақырыпқа болжам жасаңыз.

Сабақ ортасы

10 мин

5 мин

Т/А. тапсырмасы.

Тыңдалым алды кезі.

Энергияны баламалы энергия көздерінен алу неліктен дүниежүзілік үрдіске айналып отыр?

ЭКСПО – 2017 көрмесі келген қонақтарды несімен қызықтырды?

«Борт» журналы.

Мәтінді тыңдағанға дейін тақырып жөнінде не білесіз?

Тыңдалым кезіндегі нақты ақпаратты анықтаңыз.

Дескриптор:

1. Сұрақтарға нақты жауап береді -2

2. Нақты ақпараттарды таба біледі – 1

1-қатар. Мәтін бойынша диалог дайындаңыз.

2-қатар. Мәтін бойынша монологқа дайындалыңыз..

3-қатар. Мәтіндегі мәселе төңірегінде полилогта өз ойыңызды айтыңыз.

Дескриптор:

1. Айтылымның тиісті бөлігі талапқа сай орындалды – 1

2. Ғылыми терминдерді қолдана біледі – 1

3. Нақты деректерді қолданып, өз ойын жеткізеді – 1

Оқушылар бір-бірін бас бармақ арқылы бағалайды.

2-тапсырма.

«Түртіп алу» әдісі арқылы 84- беттегі «Айқындауыш мүше» туралы тақырыпты меңгеріңіз.

5-тапсырма. ӘТН.

«Мен өмір сүретін әлем» тақырыбында айқындауыш мүшелер мен сөйлемнің бірыңғай мүшелерін қатыстырып шағын мәтін жазыңыз.

Дескриптор:

1. Мәтінде тақырып ашылады-1