Бөлме өсімдіктері ашық сабағы балабақшаға

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы:«Бөлме өсімдіктері»

Мақсаты:Гүлдейтін шөптесін өсімдіктермен таныстыру (шырайгүл,барқытшөп және т.б.), оларды сипаттық белгілері бойынша атау және тани білу дағдыларын қалыптастыру.Өсімдіктерге күтім жасауға баулу.

Міндеттері: Тәрбиелік: Гүлдерді баптай білуге үйрету.

Білімділік: Гүлдердің түрлерін атай білуге үйрету.

Дамытушылық: Гүлдердің сипаттық белгілерін ажырата алады

Билингвильді компонент:бөлме гүлдері-комнатные цветы-indoor flowers

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету

Көрнекіліктер: Дидактикалық көрнекіліктер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

I.Мотивация

- Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз неше айдан тұрады?

-Топтағы табиғат бұрышына назар аударсақ.

Сұрақтарға жауап береді

II.Ізденіс-ұйымдастыру

Балалар сабағымыз өсімдіктер жайында болмақ кім қандай өсімдік түрін біледі?

-Өсімдік тіршілігіне қажетті жағдайлар нелер?

-Өсімдіктердің қандай ұқсастықтары мен айырмашылықтары бар?

-Өсімдіктерді неге жанды табиғат қатарына жатқызамыз?

-Өсімдікке су не үшін қажет?

-Өсімдіктер топырақсыз өсіп- өне ала ма?

Балалар өсімдіктер сырт келбеттері бойынша олар Ағаштар, бұталар, шөптер болып бөлінеді.

Сурет бойынша гүлдейтін шөптесін өсімдіктермен таныстыру - шырайгүл, барқытшөп, оларды сипаттық белгілері бойынша атау.

Сергіту сәті:

Біз гүлдер ше өсеміз,

Жапырағы жайқалған,

Сабақтары салалы,

Жел күшімен шайқалған.

Тапсырма.

Топпен бірге жуа отырғызу

Өсімдіктерге күтім жасауға баулу.

Сұрақтарға жауап береді

Сергіту сәтін жасайды

III.Рефлексия

Балалар біз бүген нелермен таныстық?

Өсімдіктер табиғаттың қай түріне жатады?

Өсімдіктер өсу үшін оларға не қажет екен?

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау

Сұрақтарға жауап береді

Күтілетін нәтиже:

Білу: Гүлдейтін шөптесін өсімдіктерді біледі;

Игеру: Гүлдердің сипаттық белгілері бойынша атау және тани білу дағдыларын игереді;

Меңгеру:Өсімдіктерге күтім жасауды меңгереді;