Бөлшектерді өңдеу тақырыбы бойынша 8-сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Дизайн және технология

Мектеп Бқо Орал қаласы Х.Доспановаат. №30 ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты- жөні:

Кайрова Жемис Ерсайновна

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Бөлшектерді өңдеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.3.1-Жасалған өнімнің (шығармашылық жұмыс) сапасын қолданылған әдіс-тәсілдерін бағалау және талдау үшін критерийлерді қолдану

Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар орындай алады:

- Әртүрлі конструкциялар мен материалдарды қолдана біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

- Өз бетінше технологиялық құжат арқылы бұйымдарды дайындайды. Кейбір оқушылар орындай алады:

- Жасалған өнімнің (шығармашылық жұмыс) сапасын қолданылған әдіс-тәсілдерін бағалау және талдау үшін критерийлерді қолдана алады. Бағалау критерийі - Бұйымның өңі мен теріс жағын анықтайды.∙ Бұйымды тігуде біріктіру және шет тігістерінің түрлерін біледі.Дайын бұйымға таныстырылым жасайды.

Тілдікмақсаттар Бүйірқиығы, мойын ойындысын әдіппенөңдеу, әдіптіжелімдіаралықтөсемменбекіту.

Құндылықтарға баулу

Азаматтықжауапкершілік, ашықтық пен ынтымақтастықтықалыптастыру, өмірбойыбілімалу, еңбек пен шығармашылық

Пәнаралықбайланы Математика, сызу, бейнелеуөнері

Алдыңғы білім Оқушылар пішімді пішуге дайындау, матағапішімдіорналастыруды, бұйымдыөлшепкөругедайындаудымеңгерді.

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланға

н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы /10 мин/

5 мин

Сабағымның бастапқы кезеңінде оқушыны сабаққа ынталандыру және жаңа тақырыпты жариялау мақсатында «Мозайка» әдісін қолданамын. Оқушыларды сурет қиындылары арқылы топқа бөліп, құрастырған «Бүйір және иық қиықтарын өңдеу», «Мойын ойындысын әдіппен өңдеу» суреттері арқылы сабағымның тақырыбы мен мақсатын таныстырамын.

«Серпілген сауал» әдісі арқылы өткен білімді еске түсіреді. Сұрақтар:

- Киім неге иық бұйымдары және бел бұйымдары болып бөлінеді? (Себебі бел киімдерін адам мүшесінің белі, ал иық киімдерді мүшенің иығы ұстап тұрады) - Иық киімдер қатарына қандай киімдер жатады? (Блузка, кофта, костюм, көйлек) - Өткен сабақтағы пішу жұмыстарында сіздерге не қиындық туғызды? Дескриптор: -Сұрақты ұтып алады; -Сұраққа нақты, дәл жауап береді. ҚБ «Мадақтау»

Сурет қиындылары

Доп

Сабақтыңорта

сы /25 мин/ 2 мин

20 мин

Қауіпсіздік ережесін еске түсіру: - Үтікпен жұмыс жасау ережесі. - Инемен жұмыс жасау ережес. «Танысу үшін оқу және сканерлеу» әдісі арқылы екі топ өлшемнен өткізу нұсқаулығымен танысады. Дескриптор: -Оқулықтан нұсқаулықты оқиды; -Негізгі ақпараттарды еске сақтайды. ҚБ:«Ғажайып сызғыш»

«Көркем еңбек» 8- сынып. Р.Ш.Алимсаева, Е.Е.Велькер,т.б. «Көкшетау»

Өткен сабақтан дайын болған пішімдер