Болымды және болымсыз етістік ашық сабағы 3 сынып

САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:

ТАҚЫРЫБЫ: 90-сабақ.

Болымды және болымсыз етістік

КҮНІ:

МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:

СЫНЫП: 3

қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:

ОҚУ

3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын

МАҚСАТЫ:

анықтау;

3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық

және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.

САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:

МАҚСАТЫ:

Болымды және болымсыз етістікті ажырата алады. Жаңа білімді

меңгереді. Сауатты, көркем жазады.

Оқушылардың көбі жасай алады:

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай

алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Берілген тапсырмалар бойынша ой қорыту жасай алады.

Алдыңғы

Етістік тақырыбынан игерген білімдеріне негізделіп меңгертіледі.

білімдер

Жоспар

Жоспарлан-

Жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

ған уақыт

І. Бағдарлау-мотивациялық кезең

(5 минут)

2 минут

(Ұ) Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз».

Көңілді әуен

Шеңберге жиналып, бір-біріне жылы лебіз, тілек

қосып қою

айту.

3 минут

(Ұ) Шараданың жауабын табу.

Интерактивті

Алғашқы түбір сөз –

тақтамен

Малдың түрі,

жұмыс

Екінші түбір сөз –

Жыл аттарының бірі,

Екеуін қосып оқысаң –

Үй құсы ірі.

(Түйе + тауық =Түйетауық)

ІІ. Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)

5 минут

3.4.2.5 (МК; Ө; Қ) Етістіктерді салыстырып

Оқулық

оқып, ой тұжырым жасау. Түбір мен

№3 дәптермен

қомымшаны ажырату.

жұмыс

28-жаттығу. Етістіктерді салыстырып оқып, ой

тұжырым жасайды. Олардың мағыналарында

қандай өзгешеліктер бар екені аңғартылады.

Қосымшалы етістіктерді көшіріп жазады. Түбір

мен қосымшаны тиісті белгімен белгілейді.

5 минут

3.4.2.5 (МК; Ө; Ж; Қ) Мақалды жатқа, көркем

Оқулық

жазу. Етістіктерді салыстырып,

№3 дәптермен

мағыналарындағы өзгешелікті айту.

жұмыс

29-жаттығу. Мақалды оқып, жатқа көркемдеп

жазады.

Жұппен жұмыс жасайды. Мұғалімнің көмегімен

бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған

жұмысты өзара бағалайды.

Мақалдың мағынасына талдау жасап, өз пікірін

білдіреді. Қарамен жазылған етістіктерді

салыстырып, олардың мағыналарында қандай

өзгешелік бар екенін айтып, түсіндіреді.

3 минут

(МК; Ұ) Жаңа ақпаратты оқу, талдау.

Оқулық

Оқулықта берілген жаңа ақпаратты түсіндіру

жұмыстары ұйымдастырылады. Оқушылардың

жаттығуларды орындау барысында жасаған ой

тұжырымдарына сүйеніп, болымды және

болымсыз етістік туралы жаңа ақпарат

түсіндіріледі. Мысалдар келтіру арқылы игерген

2 минут

білімдерін бекітеді.

Сергіту сәті

Ал, балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай иiлiп,

Солға қарай иiлiп,

Бiр отырып, бiр тұрып,

Бойымызды созайық.

Белiмiздi жазайық.

Оңға-оңға, түзу тұр,

Солға-солға, түзу тұр.

Жоғары-төмен қарайық.

Қолымызды созайық,

Бойымызға күш жинап,

Бiр шынығып алайық.

2 минут

3.3.5.1 (Ө; Ж; Қ) Тыйым сөздердің қатесін түзеп,

Оқулық

көшіріп жазу.

№3 дәптермен

30-жаттығу. Тыйым сөздерді қатесін түзеп,

жұмыс