Ботай мәдениеті сабақ жоспары 5 сынып

Мектеп: Жарқамыс орта мектебі

Пән : Қазақстан тарихы

Тақырыбы:Ботай мәдениеті /2-сабақ/

Күні:19.05.2017ж

Мұғалімнің аты -жөні:Отарбаева ЖұлдызЖетіруқызы

Сыныбы: 5 «А»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар:

Осы сабаққа негізделген оқу мақсаты:

5.4.1.1. Ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:Жылқыны қолға үйретудің маңыздылығын түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:Ботайлықтардың жылқыны алғаш қолға үйретушілер екенін сипаттайды

Кейбір оқушылар:Ботайлықтардың жылқыны қолға үйреткендігін археологиялық деректер арқылы дәлелдейді

Бағалау критерийлері

Жылқыны қолға үйретудің маңыздылығын түсіну

Ботайлықтардың жылқыны алғаш қолға үйретушілер екенін сипаттау

Археологиялық деректер арқылы Ботайлықтардың жылқы шаруашылығын қалыптастырғанын дәлелдеу

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

Оқыған ақпаратын өз сөзімен баяндайды

Мәтін бойынша өздігінен талдау жасап, ондағы мәселені түсіндіріп бере алады, өзара талдайды, дәлелдейді

Пәндік термин

Ауыздық

Диалогқа қажетті сөз тіркестер:

1.Біздің өмірімізде жылқының маңызы қандай?

2.Ботайлықтардың жылқыны алғаш қолға үйреткендігін қандай деректерден көреміз?

3.Жылқыны қолға үйретуден қандай шаруашылық пайда болды?

Құндылықтарға баулу

Айналадағыларға қамқорлық көрсету, жалпыға бірдей еңбекке баулу

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті, жаратылыстану, технология

Алдыңғы оқу

1.Ботай тұрағы туралы не білесіз?

2.Ботай тұрағының ерекшелігі неде?

Жоспар

Жоспарлаған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

"Бір тілек" Психологиялық тренинг: Оқушылар шеңбер құрып, бір-біріне тілек айтады

Топқа бөлу:Оқушылар кеспе қағаздар арқылы тұлпар, сәйгүлік,тайбурыл арқылы үш топқа бөлінеді

ІІ. Ой қозғау

Бейне фильм көрсету:"Ботай мәдениеті" фильмінен үзінді қарайды

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Бұл фильмнен қандай ақпарат алдыңыздар?

-Қандай әсер алдыңыздар?

Қалыптастырушы бағалау оқушылардың жауаптарын мадақтау

Кеспе қағаздар

Сандық технология

/бейне фильм/

Ортасы 20 минут

Тапсырма: 1 «Жигсо» әдісі /топтық жұмыс/

1.топ Жылқыны қолға үйрету

2. топ Археологиялық деректер

3. топ Жылқының бүгінгі күндегі маңызы

Дескриптор:

Оқулықтан өздеріне қажетті ақпаратты оқиды.

Топта талқылап, бір- бірлеріне түсіндіреді

Түртіп алу арқылы жазады

Қалыптастырушы бағалау. «Үш шапалақ» әдісімен бағалау

10 мин

Тапсырма: 2

1-топ:"Серпілген сауал" әдісі/сұрақтар әзірлеу/

2-топ: Тірек сызбамен жұмыс /Ботай мәдениеті/

3-топ: :"ТВ шоу" әдісі /Ер қанаты-ат/

Кері байланысЕң жоғарғы 3 - балл

«Ыстық орындық» әдісі бойынша сұрақтар қою

Дескриптор: