Бренд қосымша құндылық ретінде ашық сабақ 11 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім:

«Маркетинг»

Мектеп:

Болтай батыр атындағы шағын орталықты орта мектебі

Пәні:

«Жаһандық құзыреттіліктер»

Күні:

Педагогтың аты-жөні: Сарсенбеков Есбол

Сынып: 11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

1.3.5 Бренд қосымша құндылық ретінде

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

Брендтің бизнестегі маңыздылығын түсінеді. Өнімнің немесе қызметтің бағасын қалыптастырудағы брендтің рөлін біледі. Брендтің белгілерін тізімдей алады. Жеке шығындарды басқарудағы брендтің рөлі туралы білімді қолданады.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: брендтің негізгі құраушыларын біледі;

- брендтің сипаттамалық және шығармашылық жағын ажыратады;

Құндылыққа баулу:

Ұлттық мүдде құндылығы: Ұлттық мәдениетті дәріптеу, Ұлттық мұраға ұқыпты қарау.

Ар-ұят құндылығы: Адал еңбекті құрметтеу, сөзіне берік, ісіне адал, шешім қабылдау алу, жауапкершілікті сезінк.

Талап құндылығы: Білуге, жаңаны тануға құштарлық, сыни және креативті ойлау, дұрыс қарым-қатынас орната білу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурс-тар

Басы

3мин

4мин

І Ұйымдастыру кезеңі

1. Сыныппен амандасу. Сыныптағы оқушыларды түгендеу.

2. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру, яғни сабаққа оқушыларды бейімдеп бағдар беріледі. Сыныпты сабаққа дайындау. «Сені көргеніме қуаныштымын, себебі...» тренингін ұйымдастырады. Қатар отырған оқушылар бір-біріне жақсы жақтарын айтады.

3. Түрлі-түсті асықтар арқылы сыныпты топқа бөлу. Әр топ өздерінің басшысын және топтың атауын таңдайды. Мысалы, 1-топ:« Бренд»

2-топ:«Бренд-платформа»

3-топ: «Отандық бренд»

ІІ Үй тапсырмасын сұрау.

1. Маркетинг-микс дегеніміз не?

2. SWOT- талдаудың мақсаты қандай?

3. Нарықты сегменттеу дегеніміз не?

4. Аватар дегеніміз не?

5. Нарықты сегменттеудің географиялық ерекшелігін ата.

6. Нарықты сегменттеудің ұлттық-мәдени ерекшеліктері туралы не білесің?

Оқушылар амандасып , бір-біріне сәттілік тілейді.

«Сені көргеніме қуаныштымын, себебі....» тренингін ұйымдастырады. Қатар отырған оқушылар бір-біріне жақсы жақтарын айтады.

3. Сынып түрлі-түсті асықтар арұылы үш топқа бөлінеді. Әр топ өздерінің басшысын және топтың атауын таңдайды. Мысалы, 1-топ:« Бренд»

2-топ:«Бренд-платформа»

3-топ: «Отандық бренд»

ІІ Үй тапсырмасына жауап береді.

1. Маркетинг-микс дегеніміз не?

2. SWOT- талдаудың мақсаты қандай?

3. Нарықты сегменттеу дегеніміз не?

4. Аватар дегеніміз не?

5. Нарықты сегменттеудің географиялық ерекшелігін ата.