Британдықтардың жануарларға көзқарасы, 10-сынып

Ағылшын тілі пәні мұғалімі:Г.Оракбаева

Сыныбы: 10

Мерзімі:

Пәні: ағылшын тілі

Тақырыбы: «The British attitudes to animals»

Мақсаты: Оқушыларды Британиядағы жануарлар туралы таныстыру. Жаңа мәтінмен жұмыс істеу. Жануарлар әлемен қорғауға үйрету. Сөйлеу тілін дамыту.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушының іс-әрекеті.

Ресурстар

3минут

Кіріспе.

Ұйымдастыру.

Оқушылармен сәлемдесу Оқушыларды түгендеу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Шеңбер жасап бір-бірінің доп лақтыру арқылы тілек білдіру.

Қағазға жеміс-жидектердің, тағамдардың, көкөністердің аттарын жазып тарату арқылы топқа бөлу

Мұғаліммен сәлемдесу .

Шеңбер жасап бір-біріне допты лақтыру арқылы жағымды тілек сөздер айтып, жағымды көңіл-күй қалыптастырды. т.б. Бақыт, ұзақ өмір, қуаныш, денсаулық, т.б

Қағазда жазылған сөздердің мағынасына қарап тура келетіндерін құрастыру арқылы топтасты.

Суреттер.

3минут

5минут

3минут

5минут

Үй тапсырмасын ДЖИГСО әдісі арқылы сұрадым. Оқушылар бір-бірін саусақ арқылы бағалауын тапсырдым.

Негізгі бөлім.

Сабақтың мақсатын түсіндіремін.

Оқушылар тақырыпты ашу мақсатында Қазақстан туралы білетін ақпараттарын ағылшын тілінде айтып берулерін нұсқадым.

Әр топқа оқулықта берілген «The British attitudes to animals»

тақырыбын оқып өздеріне маңызды деген бұрын естімеген ақпараттың астын сызуды тапсырамын.

«Сұрақтар серпіні».

Answer to the questions

What kind of domestic animals do you know?

What kind of wild animals do you know?

«Ойлан, жұптас, тап» әдісі арқылы әр топқа 3-жаттығуда берілген дұрыс және бұрыс сөйлемдерді тауып орындауға тапсырамын.

Сергіту сәті.

Бейнеклип көрсету арқылы билетемін

Әр топқа Қазақстандағы жойылып бара жатқан жануарлардың суретін таратып, сол суретке байланысты сын тұрғысынан ойлауын жақсарту үшін мәтін құрастыруға нұсқау беремін

Оқушылар үй тапсырмасын бір-біріне айтып беру арқылы орындады.

Бір-бірін бағалады.

Оқушылар материалды түсініп, бүгінгі тақырыптың мән-мағанасын ашу мақсатында Қазақстан туралы білетін мағлұматтарын айтты

Әр топ берілген тапсырманы ұйымдаса отырып, аударып, маңызды деген сөйлемдердің астын сызады

Бір топ келесі топқа тақырып бойынша сұрақ қояды, оқушылар өз ойларын еркін жеткізуге тырысады.

Топтық бағалау смайликтер арқылы қойылады.

Топпен ақылдасу арқылы жаттығуды орындайды. Топ мүшесі оқып береді.

Оқушылар сергіп қалады

Топпен ақылдасу арқылы мәтін құрайды. Сын тұрғысынан ойланады.

Электронды оқулық.

Қима қағаздар.

Смайлик.