Будың қасиеттері және қайнауы сабақ жоспары

Сабақ 47

Сабақтың аты

§6.2 Будың қасиеттері. Қайнау. Заттың кризистік күйі.

Сілтеме

Сабақ жоспары

Жалпы мақсаты

Будың қасиеттері. Қайнау. Заттың кризистік күйі жайлы мағлұмат беру

Будың қасиеттері. Қайнау. Заттың кризистік күйінің формулаларын есептер шығаруда және техникада қолдана білуге үйрету

Күтілетін нәтиже

Будың қасиеттері. Қайнау. Заттың кризистік күйі жайлы мағлұмат алады

Будың қасиеттері. Қайнау. Заттың кризистік күйінің формулаларын есептер шығаруда және техникада қолдана білуге үйренеді

. Ауа атмосферасының маңызын түсінеді

Бірлесіп жұмыс жасайды

Негізгі идеялар

Су бетіндегі бу концентрациясына байланысты будың айырмашылығын түсіну

Ауа атмосферадағы процестерді ұғынады

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Ойлан , Бірік,Бөліс»

Жұптық жұмыс «Пилот-штурман»

Жеке жұмыс «кеңейтілген тапсырма»

Сабақтың жабдықтары

Бақылау парақшалары , слайдтар, оқулық,5-кесте

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

І.Ұйымдастыру

кезеңі:

II.Үй тапсырмасын сұрау.

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Оқушыны түгелдеу , жағымды ахуал туғызу

Топтарға бөлу (Сұйықтар, газдар, қатты денелер ,құбылыстар.)

Т-кестесі бойынша бу мен конденсация құбылысын салыстыра отырып жазады

Суреттерді слайд арқылы көрсетеді Жұқа, қалың сұрақтар

Оқушыларға тақырыпты бөліп беру Топқа бағалау парақшаларын таратады

Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

Булану және кебу құбылысы жайында не білеміз?

Конденсация құбылысы жайлы не білеміз?

Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

Бу қасиеттері жайлы не біземіз?

Бу түрлері жайында не білеміз?

Оқушылар

4 топ бөлінеді

(Сұйық-су ,спирт, мұнай, эфир.Газдар:оттек, сутек, неон, азот ,инертті .Қатты дене:мұз, қар . қырау,тұз.Құбылыс:булану, түман,қайнау ,қатаю.

Оқушылар кезекпен жауап береді

топты бағдаршам арқылы бағалайды

Суреттер бойынша екі суреттің айырмасын табады

топтар мадақтау сэндвичі бойынша

бірін-бірі бағалайды

Тұсау кесер

IIIЖаңа сабақ

IV.Білімді жинақтау және жүйелеу

V.Сабақты бекіту

Критерилерді белгілейді

1-тақырыптың ашылуы

2-баяндамашының ойын жеткізуі

Жұппен жұмыс береді парақшаларға тапсырма жазылған

Жеке жұмыс

Ьірін –бірі бағалау

Оқушы өзін -өзі бағалайды тақтадағы жауаппен қатесін түзейді

Қосымша ресурс

Өзінің сұйығымен динамикалық тепе-теңдікте болатын бу кеңістікті қанықтыратын немесе қаныққан бу деп аталады.

Булану конденсациядан артқы болса, онда сұйықтың бетіндегі бу және сұйық жоқ кездегі бу қанықпаған деп аталады.