Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі, 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі

Бөлім:

8.3В Қозғалыс

Педагогтің аты-жөні:

Сулейменова Р.Т.

Күні:

31.01.2023ж

Сыныбы: 8 « ә,б »

Қатысушыар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.6.2 бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Бұлшық ет ұлпаларының түрлерін анықтау;

Бұлшық еттің құрылысын сипаттау;

Құндылықтарға баулу:

жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

І.Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«wordwall» платформасындағы арқылы ,оқушыны алдыңғы білімді қорытындылайды. жылдамдыққа , есте сақтау қабілетін қалыптастырады

«wordwall» платформасындағы лабиринт ойыны арқылы тапсырма орындады

1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады

«Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру

https://wordwall.net/ru/resource/38120850

Жаңа сабаққа кіріспе

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сурет беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.

Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады

«Күлкі көңіл айнасы» тренинг

«Күні бойы бір күле алмасаң,

Онда оны зая кеткен күнім деп есепте»

Виктор Мари Гюго (француз жазушысы)

Білу және түсіну сұрақтарына жауап береді:

«Ымға түсінбеген дымға түсінбейді»

Үш оқушы шығып, қағазға жазылған сөздерді ыммен көрсетеді. «Көңілсіз, ренжулі», «Ашулы», «Қуанышты»

Осы көңіл күйлерді ыммен көрсету үшін оқушылар нені пайдаланды. Шағын талқылау арқылы сабақтың тақырыбы ашылып, сабақтың мақсаты анықталады. Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі».

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді, бақылайды.

Бейне жазбамен танысады

«Түртіп алу әдісі: Жеке жұмыс.Мәтінді оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады, Бейне жазбадағы ақпартпен танысады

Оқушыларды ынталандыру мақсатында «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды. Қолдауды қажет ететін оқушыларға жетелеуші, бағыттаушы, түрткі сұрақтар қойып, қолдау көрсетеді.

https://massaget.kz/layfstayl/Zdorove/11973/

Презентация

Оқулық, жұмыс дәптерлері, құрал-саймандары, АКТ

Жеке жұмыс