Есту мүшесінің құрылысы мен қызметі, 8 сынып

Рахметова Малика Көпжүрсінқызы

Ақтөбе облысы,Ырғыз ауданы

Шеңбертал жалпы білім беретін орта мектебі

Биология пәнінің мұғалімі

Қысқамерзімді жоспар

Бөлім:

8.3D Координация және реттелу

Педагогтің аты-жөні:

Рахметова М.К

Күні:

24.02.2024ж

Сыныбы:8

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Есту мүшесінің құрылысы. Естудің маңызы. Естудің бұзылу себептері. Есту мүшесінің гигиенасы.

Зертханалық жұмыс «Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттеу». (құлақтың есту қабілетін анықтау).

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.7.2 дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттеу және есту гигиенасының ережелерін сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:

Есту мүшесінің құрылысын,маңызы мен гигиенасын сипаттайды

Кейбір оқушылар үшін:

Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттей алады

Құндылықтарға баулу

Зияткерлік және қоғам

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

(Ұ) «Алақан» жаттығу әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру

Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

(Ұ) Топқа бөлу:

«Қаламсап » әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарына жауап береді

Витаминдерге сурет жабыстырылған сол арқылы оқушылар топқа

Есту мүшесінің құрылысы мен Есту мүшесінің гигиенасы болып екі топқа бөлінеді.

1.Сезім мүшелерін ата?

2.Көздің құрылысы қандай?

3.Көздің қаңдай қабаттары бар?

4.Көздің бұзылуы дегеніміз не?

5.Дальтонизм дегеніміз не?

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады.

Қалыптастырушы бағалау: «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Қаламсап

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты меңгерту (видео материал арқылы)

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

«Өрмекші торы» әдісі арқылы

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.

1 тапсырма: Постер қорғау

1..Есту мүшесінің құрылысы

2.Есту мүшелерінің гигиенасы

Дескриптор: Жалпы-2 балл

Адам үшін есту мүшесінің құрылысын сипайды

Есту мүшелерінің гигиенасын ажыратады

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Видео, презинтация

Қолдану тапсырмасы