Бунақденелілерді қорғау ашық сабағының жоспары

Сабақтың тақырыбы: §37. Бунақденелілерді қорғау. Қызыл кітапқа енген бунақденелілер.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділігі: Қызы кітапқа енген бунақденелілердің негізгі ерекшеліктерін айқындау. Бунақденелілер туралы білімдерін тереңдету және кеңейту.

ә) тәрбиелігі: Тірі ағзаларға деген қамқорлық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

б) дамытушылығы: Оқушылардың интеллектуалдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Сабақтың типі: Жаңа білімнің берілу сабағы

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі: Сөздік ( әңгімелесу, түсіндіру), көрнекілік, сұрақ- жауап

Көрнекілігі: Карточкалар, плакат, бунақденелілердің суреті

Қолданылған әдебиеттер: Биология. 7- сынып

Пәнаралық байланыс: Ағылшын, орыс тілі

Сабақтың жоспары:

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Үй тапсырмасын сұрау

III. Жаңа сабақты түсіндіру

IV. Бекіту

V. Үй тапсырмасын беру

VI. Бағалау

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

- Амандасу .

- Оқушыларды түгендеу.

II. Үй тапсырмасын сұрау

1. «Білім минуты »

Биологиялық диктант (әр оқушыға таратылып беріледі)

а. Қазақстанда жабайы аралардың .................. түрі белгілі. ә. Жібеккөбелектен кейін қолға үйретілген бунақденелі - ................. . б. Еліміздегі аралардың тіршілігін танып білуде ...................... үлес қосты. в. .......................... деген- арамтамақ, жұмыс істемейтін, сандалып бос жүретін ................. аралар. г. Ана арадан .........., жұмысшы арадан мөлшері ................. болады.

ғ. Қазақстанда .......... астам құмырсқа түрлері бар. д. Бір тұқымтопта .......... құмырсқа, ..................., көбейе алмайтын аналық құмырсқалар және жауынгер құмырсқалар бірге тіршілік етеді. ж. Құмырсқалардың ұясы ............ деп аталады.

2. « Миға шабуыл » блиц- сұрақтар

Жабайы аралар қай жерде мекендейді? ( ағаш қуысында, жартас жарығында т.б)

Баларалардың қалай тіршілік етеді? (тұқымтоп құру арқылы)

Тұқымтопта тіршілік етуші аралардың түрлері? (ана ара, сенделгі, жұмысшы аралар)

Сенделгі дегеніміз? (арамтамақ, жұмыс істемейтін, сандалып бос жүретін аталық аралар.)

Мөлшері жағынан барлығынан ірі ара? (аналық ара)

Ана араның басқа аралардан ерекшелігі? (гүлдерден шірне және тозаң жинауға бармайды, тек қана ұяшықтарға үздіксіз жұмыртқа салып жүреді)

Өңештің кеңейген бөлігі аталады? (жемсау)

Құмырсқаларды зерттеумен айналысатын ғылым? (мирмекология)

Қанат болмайтын құмырсқалар тобы? (жұмысшы және жауынгер құмырсқалар)

Құмырсқалардың мекен ету ортасы? (Шөл, дала, тау, шырайлы суармалы жерлерде,ормандарда )

Қосымша ізденіс көздерінен: