Буын тақырыбын меңгертуге арналған сабақ 1 сынып

Пәні

Ана тілі

Бөлімі:

Буын және тасымал

Педагогтің аты-жөні:

Балкерова В.К.

Күні:

01.02.2023ж.

Сыныбы:1 «»Б

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

22 сабақ.Алматы.Буын.

Оқу мақсаты:

1.2.1.2 оқу түрлерін/буындап оқу,тұтас оқу,мәнерлеп оқу,түсініп оқу/қолдану

1.2.8.2 дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату,дауысты дыбыстардың жуан және жіңішке болып бөлінетінін түсіну

Сабақтың мақсаты:

Мәнерлеп оқуға дағдыланады,сөздегі дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратады,дауысты дыбыстар жуан және жіңішке болып бөлінетінін біледі,коллиграфиялық талапқа сай көркем жазады.

өлеңді мәнерлеп оқуға дағдыланады ;Сөздік қорын, ой-өрісін, шығармашылығын, белсенділігін, сабаққа деген қызығушылығын дамытады.

Ана тілін құрметтеуге, таза сөйлеуге тәрбиелеу . Оқушылардың патриотттық сезімін қалыптастыру

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(8 мин)

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Сәттілік біздер тілейміз

Мен саған, сен маған.

Күндей күліп жүрейік,

Күннің нұрын төгейік

Мен саған, сен маған.

Топқа бөлу:

(Алма түстері)

1топ. жасыл

2топ. сары

3топ. жасыл

Барлығы орындарынан тұрып,

Шеңберге тұрып,бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Мақтау мадақтау

алма

Сабақтың ортасы

(30 мин)

Талқылауға арналған сұрақтар:

«Сиқырлы қаламдар» әдісі

«Мозайка» әдісі.Суретпен жұмыс.

Балалар біз суретте нені көріп тұрмыз?

Сурет бойынша мәтіннің мазмұнын болжау;

Мәтінмен жұмыс:

Мәтінде не болады?

Мәтіннің бөліктері?

Мәтінде не берілген?

а)мазмұнына байланысты сұрақтар қояды;

б)мәнерлеп оқытады;

Оқулықпен жұмыс.

2жаттығу

Өлеңді оқы;

Жатқа айт;

Жеке жұмыс:

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сөздік жұмыс

3 жаттығу.

Берілген буындардан бәрнеше сөз құрап айт.

Топтық жұмыс:

Нәтиже сұрақ:

Буын дегеніміз не?

Қанша дауысты дыбыс болса,қанша буын болады?

Бір дауысты дыбыс буынды құрай ала ма?

Сөздерді қалай буындаймыз?

Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, ойлары мен білетіндерін айтады.

Дексриптор:

Өлеңді түсініп оқиды;

Жатқа айтады;

Дексриптор:

Буындарды оқиды;

Буындардан сөз құрайды;

Өзара бағалау "Бас бармақ" әдісі

Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.

Оқушыларға қолдау көрсету.

Суреттер

бейнеролик

Сабақтың

соңы

(7 мин)

Рефлексия.

«Бағдаршам» әдісі

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, ағашқа желімдейді.

Өзін өзі бағалайды