бжб+тжб, химия 7 сынып 1-4 тоқсан, 2025-2026 жыл

Жиынтық бағалауға арналған

әдістемелік ұсыныстар

Химия

7-сынып

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 7-сынып білім алушыларына «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.

Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныс жалпы орта білім беретін мектеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

Мазмұны

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ............. 4

«Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ....... 4

«Заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .......................... 7

2 -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР .......... 11

«Атомдар. Молекулалар. Заттар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................... 11

«Ауа. Жану реакциясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................................... 14

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ........... 16

«Химиялық элементтердің периодтық кестесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ............ 19

«Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула» бөлімі бойынша жиынтық

бағалау ........................................................................................................................................... 22

4 -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР .......... 25

«Адам ағзасындағы химиялық элементтер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .................. 25

«Геологиялық химиялық қосылыстар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .......................... 28

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар»

бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты 7.4.1.2 Таза заттардың атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу 7.4.1.3 Элемент (жай зат), қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу 7.4.1.5 Қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу

Бағалау критерийі Білім алушы

• Таза заттың құрамын анықтайды • Элемент, қоспа және қосылысты салыстырады • Қоспалардың түрлерін және бөлу әдістерін атайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Тапсырма

1. (а) Таза затты анықтаңыз. A) дистилденген су B) жемісті шырын C) қаймақты сүт D) лимонды шай

(b) Таза затқа мысал келтіріңіз. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2. (а) Суреттердің ішінен қайсысы элемент, қосылыс және қоспа екенін көрсетіңіз.

(b) Жауабыңызды түсіндіріңіз. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

3. Даурен химия кабинетінде практикалық жұмысты жүргізуді бастады. Мұғалім Дауренге 4 заттың қоспасы: су + май, темір ұнтағы + құм, су + ас тұзы, су + бор кесегінен тұратын қоспаны бөліп алуды тапсырды. Қоспалардың түрін және бөлу әдісін анықтаңыз. Жауабыңызды кестеге жазыңыз.

А В С D

Қоспа Қоспаның түрі Бөлу әдістері Су + май Темір үгіндісі + құм Су + ас тұзы Су + бор кесегі

Бағалау критерийі Тапсырма

Дескриптор Балл Білім алушы Таза заттың құрамын анықтайды

1 таза затты белгілейді; 1 таза затқа мысал келтіреді; 1

Элемент, қоспа және қосылысты салыстырады

2 суреттен элементті ажыратады және түсіндірме жазады;

суреттен қоспаны ажыратады және түсіндірме жазады;

суреттен қосылысты ажыратады және түсіндірме жазады;

Қоспалардың түрлерін және бөлу әдістерін атайды

3 су + майдан тұратын қоспа түрін анықтайды;

темір ұнтағы + құмнан тұратын қоспа түрін анықтайды;

су + ас тұзынан тұратын қоспа түрін анықтайды;

су + бор кесегінен тұратын қоспа түрін анықтайды;

су + майдан тұратын қоспаны бөлу әдісін анықтайды;

темір ұнтағы + құмнан тұратын қоспаны бөлу әдісін анықтайды;

су + ас тұзынан тұратын қоспаны бөлу әдісін анықтайды;

су + бор кесегінен тұратын қоспаны бөлу әдісін анықтайды.

Барлығы 13