Чудеса на песке: открытый урок для детского сада
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Материал для открытого занятия с детьми старшей группы детского сада. Подойдёт педагогам дошкольного образования для организации тематической работы с детьми и проведения занятия в игровой форме.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
№106 Детский сад« Ердәулет »
Здравствуй Новый год!
Утренник посвщенный новому году
Группа : «Құлагер»
Воспитатели :Наурызбаева.Ш.Н
Образовательная область: Познание
Организованная учебная деятельность по экологии
Тема :Песок .Чудеса на песке.
Цель: Познакомить детей со свойствами песка ,его значения в природе и в жизни людей .Учить определять эти свойства по внешнему виде ,проверять с помощью осязания .Продолжать формировать познавательный интерес к природе. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, координацию движений, творческое мышление и воображение . Использовать на занятие элементы и материалы Монтессори .
Материалы : мешочки с песком ,цветной песок ,трафареты с рисунком ,слайды, контейнеры с сухим и мокрым песком ,маленькие фигурки из киндер сюрприза ,салфетки , формочки животных ,стеклянные пробирки и стаканчики
Ход занятие
Круг приветствие детей.
«Я люблю свой детский сад
В нем полным полно ребят
1,2,3,4,5- жаль ,что всех не сосчитать
Может сто их ,может двести
Хорошо когда мы вместе»
Сюрпризный момент :Прилетает вертолет ,и приносит два мешочка.
-Дети , посмотрите что это ? Вертолет принес «волшебные мешочки»
-Интересно ,что в этом волшебном мешочке?
Воспитатель подходит к детям и показывает содержимое мешочка .
Загадывает загадку : Он и желтый ,и сыпучий
Во дворе насыпан кучей
Если хочешь можешь брать и играть»
(песок)
Воспитатель дает потрогать детям мешочки .
-Дети , песок это природный материал , он относится к неживой природе , потому что он не умеет дышать и не растет , он не живой .Песок состоит из мельчайших обломков минерала – песчинок .Показ из элементов Монтессори .
Воспитатель показывает 2 емкости . №1- сухой песок, №2 - мокрый песок . Песок бывает сухой и мокрый . Песок сухой он сыпучий, теплый .если насыпать в ладошку , его не легко удержать , он сыпется . 2 ребенка выходят и берут в ладошки сухой песок . И щупают его .
-А теперь потрогаем мокрый песок . Выходят 2 ребенка и берут мокрый песок , он липкий , мокрый и холодный . Когда он мокрый мы сможем слепить из него « куличики , шарики « . А сейчас поиграем игру « найди фигуры в темнице».…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

