Открытое занятие по математике для старшей группы детского сада

Детский сад №106 «Ердәулет»

Средняя группа: «Балауса - 3»

ОТКРЫТЫЙ ПРОСМОТР

Открытая оорганизованная учебная деятельность

по математике

Образовательная область: «Познание», «Творчество»

Воспитатель: Ходжаева Г.И.

Шымкент 2013г.

Образовательная область: «Познание», «Творчество», «Коммуникация»

Образовательная деятельность: «Формирование элементарных математических представлений», «Аппликация», «Развитие речи»

Тема: Объяснение понятия — высокий, пониже и низкий. Закрепление геометрических фигур, счет от 1 до 5.

Цель: Учить детей счёту от 1 до 5, объяснить понятие «высокий, пониже и низкий», закрепить геометрические фигуры - круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник развивать мелкую моторику рук, развивать речь, мышление, творчество и укрепить память детей.

Материалы: Картинки, геометрические фигуры, конверт с заданиями, картинки с изображением высоких и низких домов, ёлочек, магнитофон с дисками. Раздаточный материал, клей, белая бумага, картинки - игры.

Билингвальный компонент: бір -один; екі - два; үш - три; четыре - төрт; пять - бес; «высокий -низкий», «биік - аласа».

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действие детей

Мотивационно- побудительный

Организационно- поисковый

Рефлексивно -корригирующий

Подводим итог:

1) Сегодня, у нас дети.

Открытый просмотр

организованной учебной

деятельности

«Формирование

элементарных

математических

представлений из области

«Познание»

А какое сейчас время года?

Правильно.

Раскажите стихотворение о

зиме. 1, 2 детей

рассказывают о зиме -

стихотворение

2)А какой сегодня день недели?

Правильно, сегодня день недели ...

Какое стихотворение

мы знаем про дни нед А сейчас вспомним и закрепим счёт от 1 до 5.

А теперь посчитаем на казахском языке и на английсском языке.

Игра на нимательность «Какой цифры нехватает?»

2) А теперь мы закрепим геометрические фигуры. Дети идут считать 5 геометрических фигур у доски. Игра «Найди, какие геометрические фигуры спрятались»

Правильно, вы нашли геометрические фигуры.

А какие стихотворение мы знаем про - квадрат, - круг,

- треугольник, - овал?

3) Раньше мы с вами проходили понятие «высокий - изкий» на казахском языке «биік - аласа». А сегодня мы познакомимся с понятиями «высокий, пониже и низкий». Показываю домик высокий этажный, и другой домик низкий. Повторим слова «высокий - низкий» Показываю на картинке, что высоко, а что низко. Затем 3-4 детей выходятпоказывают по картинкам какие предметы…