Д дыбысы мен әрпі 1 сыныпқа арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:65Жүктелді:0
Екі беттен тұратын сабақ жоспарында оқушыларды Д дыбысымен таныстыруға арналған оқу материалы берілген. Бұл ресурс бастауыш сынып мұғалімдеріне 1 сыныптағы сауат ашу сабағын жоспарлау және өткізу кезінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Сауат ашу
Бөлімі: Менің отбасым және достарым
Күні:03.11.2020ж
03.11.2020ж
Сынып: 1(а,б)
Мұғалімнің аты – жөні: Ғиззатова А.Б.
Қатысқандар саны: 22
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Д д әрпі мен дыбысы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары:
1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау.
1.3.8.1. жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.
Сабақ мақсаттары:
- Дд әрпі бар сөздерді оқимыз.
- Дд әрпі бар буындар мен сөздерді жазамыз.
Бағалау критерийлері:
Дыбыс пен әріпті таниды және ажыратады
Оқу түрлерін қолданады
Каллиграфиялық, графикалық нормаларды сақтап, әріпті жазады
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру бөлімі:
Психологиялық ахуал орнату. Амандасу.
Қол алысып,қане, біз,
Достасайық бәріміз
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге,
Қандай жақсы бір тұру
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
Өткен сабақты қайталау.
-Балалар, алдыңғы сабақта біз қандай дыбыспен таныстық?
-Дд дыбысы қандай дыбыс?
-Неге оны дауыссыз дыбыс деп атаймыз?
-Дыбыс дегеніміз не?
-Әріп дегеніміз не?
-Дыбыстар нешеге бөлінеді?
2. Қарамен жазылған сөздерді бірнеше балаға оқыту. (Бас бармақ арқылы бағалау)
Тапсырма: Әріптер мен сандарды пайдаланып сөз құрастыр.
а
н
л
р
о
т
у
ш
с
д
1059-дос
10131-дала
10121-дана
107316-Дулат
Бүгінгі мақсатымыз-д дыбысын қайтадан қайталаймыз.
Оқушылар хормен және қимылмен жасайды.
оқушылар сұрақтарға жауап береді.
сандар мен әріптерден сөз құрайды.
сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.
ҚБ: МҚ
Жарайсыңдар!
Тамаша!
Керемет!
Дескриптор
-буынға бөліп оқыды
-қайталанған сөздерді тұтас,түсініп оқыды.
-сұрақтарға жауап береді.
-сандарды пайдаланып, сөздер құрастырады.
ҚБ: МҚ
Жарайсыңдар!
Тамаша!
Керемет!
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ: «Бірге ойлаймыз» әдісі
1-тапсырма: Суреттердегі Д әрпі бар сөздерді тап. Оларға дыбыстық талдау жаса.
Балмұздақ, белдік, жейде, дәптер, домбыра, дәрігер
Осы сөздерге байланысты жұмбақтар жасыру.
1.Аппақ қардай, дәмі балдай (Балмұздақ)
2.Қолы бар, саусағы жоқ.
Мойны бар, басы жоқ. (Жейде)
3.Ұшымен қазық
Тор көздi жазық.
Үстiне өттiм,
Асыл сөз жазып. (Дәптер)
4.Қабы сояу,
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

