Д витамині туралы биология презентациясы, 10-сынып

Д витамині (кальциферол антирахиттік витамин).

Сабақтың мақсаты :

1.Д витамині олардың ағзадағы маңызы, олар жетіспегенде және ағзада көп болғанда туындайтын аурулар туралы түсінік қалыптастыру. 2.Балалардың пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып дүниетанымдық көзқарастарын дамыту, өзінің ойын, пікірін еркін жеткізе алатын тұлға болып қалыптасуына ықпал ету, оны дамыту. 3. Оқушылардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, еліміздің, қоғамның экономикалық, саяси, мәдени дамуына үлес қосатын, әлемдік өркениетке көтерілетін білімді де мәдениетті, парасатты азамат болып өсуге тәрбиелеу.Заманауи мектептің білім беру жүйесін дамытудың басым бағыты болып табылатын оқушылардың салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру және денсаулығын нығайтуға, өз

і і бі б

Тақтадағы витаминдерді жинау. Витаминдердің артында 1 сұрақ жасырылған соған жауап бергенде ғана жинай алады. 1. Витаминдер неше топқа бөлінеді? (екі)

2. Суда еритін витаминдер ( С, РР, және В тобы)

3. Витаминдердің адам ағзасында жетіспеуінен болатын ауру.(Авитаминоз)

4. Майда еритін витаминдер (А ретинол, Д кальциферол, Е токоферол, К филлохинон) 5. Ағзаның өсуіне, дамуына әсер етіп, түрлі ауруларға қарсы тұра алу әрекетін арттырады.(А витамині) 6. Бауырда, сүтте, жұмыртқаның сарысында көп болады (А витамині) 7. Антиденелердің қалыптасуын жүзеге асырады(С)

8.Жүрек,бұлшықет,эпителий ұлпасының қызметін жақсартады (В тобы)

Тақтадағы витаминдерді жинау. Тақтадағы витаминдерді жинау. Витаминдердің

артында 1 сұрақ жасырылған соған жауап бергенде

ғана жинай алады.

1. Витаминдер неше топқа бөлінеді?

2. Суда еритін витаминдер

3. Витаминдердің адам ағзасында жетіспеуінен

болатын ауру.

4. Майда еритін витаминдер

5. Ағзаның өсуіне, дамуына әсер етіп, түрлі ауруларға

қарсы тұра алу әрекетін арттырады

6. Бауырда, сүтте, жұмыртқаның сарысында көп

болады

7. Антиденелердің қалыптасуын жүзеге асырады

1- қадам: мәтінді оқу, мынадай белгілермен

«V»- маған таныс;

«+»-мен үшін жаңа;

«-»-мен білетін түсінікке сәйкес келмейді;

«?»-бұл туралы тереңірек білгім келеді.

2-қадам: өз бетінше оқыған мәтіннің нәтиженсін әуелі жұпта, сосын топта талқылау

1- қадам: мәтінді оқу, мынадай белгілермен

«V»- маған таныс;

«+»-мен үшін жаңа;

«-»-мен білетін түсінікке сәйкес келмейді;

«?»-бұл туралы тереңірек білгім келеді.

2-қадам: өз бетінше оқыған мәтіннің нәтиженсін әуелі жұпта, сосын топта талқылау

«Түртіп алу»әдісі:

/Оқушылар мәтінге белгілер қояды/.

Витамин Витамин А

• Эпителий ұлпаларының дамуын,қалыпты өсуін реттейді; • Ферменттер жұмысын күшейтеді; • Көру пигменті –родопсиннің түзілуін қамтамасыз етеді; • Өсу витамині деп атайды; • Жануартекті өнімдерде- бауыр,сарымай,балық майында көп. • Өсімдіктекті өнімдерде- құрамында каротин бар сәбіз,қызан, асқабақ, тәтті қызыл бұрыш,өрікте көп. • Тәуліктік мөлшері 1-1,5мг.