Дәмді әрі пайдалы 1 сынып дүниетану сабағы

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәні:

Дүниетану

Күні:

Сыныбы:

1 «Б»

Мұғалімі:

Бекимова А.С.

Сабақтың тақырыбы:

Дәмді әрі пайдалы

Оқу мақсаты

1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Бағалау критерийлері:

Тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін біледі. Пайдалы,зиянды тағамдарды ажыратады. Дұрыс тамақтану ережесін біледі. Ұлттық тағамдарды айтады.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: дұрыс тамақтану туралы біледі;

Көптеген оқушылар: дұрыс тамақтану ережелерін құрастыруды үйренеді;

Кейбір оқушылар: Қазақстандағы әртүрлі ұлт өкілдерін біріктіретін қонақжайлылық ұғымының мәнін түсінеді.

Тірек сөздер:

Дұрыс тамақтану, ұлттық тағам

Ресурстар:

Мультимедиялық тақта, слайдтар, А3 плакаты, маркерлер, пайдалы, зиянды тағамдардың суреттері, бағалау түрлері, аудио, видео

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақта орындалатын іс-әрекет

Ресурстар:

Сабақтың басы

1 мин

2 мин

Сабақтың ортасы

7 мин

2 мин

1 мин

5 мин

3 мин

2 мин

3 мин

5 мин

2 мин

Сабақтың соңы

1 Ұйымдастыру бөлімі: Психологиялық ахуал туғызу:

Ас – адамның арқауы,

Аспен күш артады.

Тағам іш жағымды,

Тазартар жаныңды.

«Артығын тап!» ойыны:

1 Қоян, түлкі, аю, ет, қасқыр

2 Қарлығаш, сүт, тырна, торғай, аққу

3 Сиыр, қой, нан, жылқы, түйе

4 Сазан, шортан, алмұрт, итбалық, дельфин

(Әр топ артық сөзді табу арқылы, өз топтарына ат қояды.)

1 топ: Ет өнімдері

2 топ: Сүт өнімдері

3 топ: Дәнді дақылдар

4 топ: Жеміс-көкөністер

«Ойлан, жауап бер, құра, тап!»

1 топ: Қазақстанның рәміздерін ата.

2 топ: Көкжиектің неше тұсы бар? Ата.

3 топ: Ең алғашқы адамдар қайда пайда болды?

4 топ: Ертеде адамдар қалай тамақтанған?

Қандай фигура шықты балалар?

Бағалау: Әр топ бір-бірін бағалайды. «Қошемет»

«Дұрыс тамақтану пирамидасы» туралы видео көрсетіледі.

Хат. Русланнан келген хатты тыңдау.

Балалар, Руслан неге ауырып қалған?

Оған көмекетесеміз бе?

Дәптермен жұмыс:

1 тапсырма:

Кестемен жұмыс: Пайдалы және зиянды тағамдардың нөмірін жазу.

Пайдалы тағамдар:

Зиянды тағамдар: 1, 3, 5,

2 тапсырма: Русланға пайдалы тағамдардың тізімін жасауға көмектесеміз.

Бағалау: Смайлик арқылы

«Суретті сөйлет»:

Суреттен қандай ұлт өкілдерін көріп тұрсыңдар?

Қазақстанда қандай ұлттар тұрады?