Даниэль Дефоның Робинзон Крузо шығармасы 7-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Қазақ әдебиеті пәніне арналған бұл материалда Даниэль Дефоның Робинзон Крузо шығармасынан үзінді қарастырылады. Ол 7-сынып оқушыларына сабақ өткізетін мұғалімдерге және мәтінді талдауға дайындық жасаушыларға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ШҚО «Семей қаласының білім бөлімі» ММ
«Экономикалық лицей» КММ
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Төребекова Іңкәр Қымбатқызының
«Д. Дефо. «Робинзон Крузо» романы (үзінді)» тақырыбында
7-сыныпта өткізілген ашық сабақ жоспары
2017-2018 оқу жылы
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Бөлім:
3-бөлім: Жердегі климаттық өзгерістер
Мектеп:
«Экономикалық лицей» КММ
Күні:
Мұғалімнің
аты-жөні:
Төребекова Іңкәр Қымбатқызы
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Д. Дефо. «Робинзон Крузо» романы (үзінді)
Сабақта іске асатын оқу мақсаты (оқу бағдараламасынан сілтеме)
А5. Сенімді және еркін жауап беру
Сабақтың мақсаты
7.А5. Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру
Жетістік критерийі
диалогке қатысып, сұрақтарға жауап береді;
«сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстырып, баға береді
Тілдік мақсаттар
арал – остров (елсіз мекен)
апат – бедствие (қауіп-қатер, жұт)
қол үзу – потерять надежду
қайғығы ұшырау – впасть в уныние
ажал – смерть, гибель
сал – плот (ағаштан байланыстыра жасалған жүзу құралы)
кеменің шөгуі – оседания судна
Құндылықтар
Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.
Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу
Әр адам жеке тұлға
АКТ дағдысын қолдану
Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.
Өмірмен байланыс
Мінездің ұстамды да сабырлы болуы
Пәнаралық байланыс
География, әдебиет, тарих
Алдыңғы білім
А2. Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті
Сабақ барысы
Жоспарланған кезеңдері
Жоспарланған іс-әрекеттер
Дереккөздер
Сабақтың басы
10 мин
Ұйымдастыру кезеңі
Ой шақыру. Сурет арқылы сабақтың тақырыбын болжау.
«Болжау стратегиясы».
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Оқушыларды үш топқа 5 оқушыдан бөлу.
I топ, II топ, III топ
Топ ережесі:
Тәртіпке бағыну
Өзара сыйластық
Тыңдай білу, ести білу
Белсенділік таныту
Сын мәдениетіне үйрену
Қолдау көрсету
Уақытты үнемдеу
Слайд
Сабақтың ортасы
30 мин
Мағынаны тану кезеңі
Сөздікпен жұмыс:арал – остров (елсіз мекен)
апат – бедствие (қауіп-қатер, жұт)
қол үзу – потерять надежду
қайғығы ұшырау – впасть в умение
ажал – смерть, гибель
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

