Дара және күрделі сан есім бойынша сабақ жоспары 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Дара және күрделі сан есім 10-17 жаттығу

Мектеп: Елтай орта мектебі

Күні:

Мұғалім:Жеңіс Ұлжан Жұматайқызы

Сынып:3

Қатысқан:

Қатыпағандар:

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

Тақырып туралы біледі,түсінеді.

Берілген тақырып бойынша өз ойынан сөйлемдер құрай алады. Алған білімін өмірде қолдана алады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Тақырып туралы қосымша мәліметтер біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Тақырып мазмұнын түсінуі тиіс

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Ережемен жұмыс істей алады

Бұрыннан бар білімдері

Тапсырмаларды сатылай кешенді талдауды біледі.

Жоспар

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

«Кездесу» ойыны

Жай әуенмен екі шеңбер болып қарама –қарсы айналады, әуен тоқтаған кезде бір-біріне қарап, баланың қасиетін айтады.

Қызығушылықты ояту

«Ғажайып алаң» ойыны

Таныстыры

лым, суреттер.

Ортасы

Жаңа сабақ

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау.

Түсіндіру.

Топтық, жеке жұмыс жүргізу.

Дәптермен жұмыс.

Оқулықта берілген жаттығуларды орындау

Оқулық, дәптер, үлестірмелі парақшалар, флипчарт.

Сергіту сәті

Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.

Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.

Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,

Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та – үш дедік.

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,

Отырайық көңілді енді марқайтып.

Сергіту жаттығуы жазылған парақша

Аяқталуы

Бірінші топ1.… атасын білмеген жетесіз.2. Қызға … үйден тию.Екінші топ1. Ер жігіттің … сөйлегені – өлгені.2.… рет өлшеп, … рет кес.Үшінші топ1. Білгенің – …, білмегенің – тоқсан тоғыз.2. Бала … келгенше, жерден таяқ жейді.Жай тақтамен жұмыс жасау: Екі оқушы жоғарыдағы сандарды дара, күрделі сан есімдерге бөліп жазу312+7=319462*2=9242*27=54300: 10=30625: 125=51000: 10=100

Берілген тапсырманы орындайды

Үйге тапсырма: Оқулықта берілген жаттығуларды орындау.17-жаттығу 175 -бет

Дифференциациялау оқушыларға мейлінше қолдау

көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалайша түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін

тексеруді қалайша

жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс –

Денсаулық пен қауіпсіздікті

тексеру, АКТ

Рефлексия

Сабақтың мақсаты

мен оқу міндеттері

анық па?

Бүгін оқушылар не

үйренді?

Сабақ қалай өтті,

қандай деңгейде

өтті?