Дәрежелі өрнектерді түрлендіру бойынша ашық сабақ

Қысқа мерзімді сабақ жоспар

Мектеп: № 164жалпы орта мектеп

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Бүтін көрсеткішті дәреже

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Дулатова.О

Сынып: 7,алгебра

Қатысқан оқушылар саны: 21

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Қолдану, талдау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: алгебралық өрнектерді таниды, ұқсас мүшелерді анықтайды;

Оқушылардың басым бөлігі: санды дәрежеге шығарады, ұқсас мүше дәрежелерін біріктіреді, топтайды;

Кейбір оқушылар: ықшамдау арқылы өрнектердің теңдігін дәлелдейді

Бағалау критерийлері

1.Құрамында дәрежесі бар сандар тізбегін анықтайды;

2.Өрнектерді ықшамдауда дәреже қасиеттерін қолданады

Тілдік мақсат

Натурал көрсеткішті дәреже,бүтін корсеткішті дәреже теріс көрсеткішті дәреже, дәрежені дәрежеге шығару ережелерін айта алады, сипаттайды

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы

(еңбек өнімділігінің еселеп өсуі)

Пәнаралық байланыс

1.Физика: 7-сынып, §11

2.География: 6-сынып, §9

Алдыңғы оқу

Дәрежелері бар өрнектерді түрлендіру. Құрамында дәреже бар санды тізбектер

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал: «Симметриялы тілек». Оқушылар шеңбер құрады. Қарама-қарсы тұрған оқушылар (симметриялы орналасқан) бір-біріне тілек айтады

Топқа бөлу. «Санамақ»

1,2-ге саналу арқылы оқушылар екі топқа бөлінеді.

(Топ басшыларына бағалау парақшалары таратылады. Сабақтың әр кезеңі бойынша ұпайлар белгіленіп отырады).

Үй тапсырмасын тексеру: №9.5 есепті оқушылар бір-бірін тексереді.

Дұрыс жауабы тақтада жазулы тұрады. Топ басшылары бағалау парақшаларына түсіріп отырады (топ басшысы бағалау парақшасына түсіреді)

Өтілген материалдарды қайталау. «Сіз қаншалықты сенесіз?»

-Өтілген материал шағын тест арқылы тексеріледі;

-материал бес сұрақтан тұрады;

-«иә», «жоқ» жауаптары арқылы тексеріледі;

-топ басшылары дұрыс жауаптар арқылы топ мүшелерін белгілеп отырады

Үлестірме парақшасы (ішінде бағалау критерийлері жазылады)

Слайд (сұрақтар және жауаптар)

Сабақтың ортасы

20 мин

1-тапсырма (Топтық жұмыс) «Тез есептей білеміз бе?» ойыны

І топ есептері

А-деңгейі есептері

Дескриптор:

1.есептеп өрнектің мәнін табады;

2.өрнектің мәніне сәйкес әріпті табады;

3.мәнге сәйкес әріптерді ұяшықтарға өсу ретімен қою арқылы қажетті сөзді шығарады

1) 104 – 9375= 54 (Р) 2) 39 – 11683=203 (Е)