Дәрігер тақырыбындағы ашық сабақ балабақшаға

2. Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»

Ұйымдастырлған оқу іс әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Дәрігер Айболит» (ертегі) Корней Иванович Чуковский

Мақсат-міндеттер:

*Балаларды мейірімділікке, өзге адамдарға, жануарларға қамқорлық қатынаста

білдіруге талаптандыруды жалғастыру;

* Ертегі туралы білімдерін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, сөздік

қорына байыту;

*Үлкендерге құрметтеуге, жұмыстарын бағалауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ –жауап

Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: Ертегі кейіпкерлерінің суреттерін көрсету.

Көрнекіліктер: Атрибуттар, суреттер, хрестоматия кітабы.

Билингвалдық компонент: Дәрігер-врач дәрігер -doctor

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы:

Шаттық шеңбері.

-Балалар, бәріміз төмендегі өлең жолдарын бірге қайталайық.

Аспанымыз ашық болсын

Еліміз тыныш болсын

Деніміз сау болсын

Достарымыз аман болсын

Балалар шеңбер бойына тұрып,өлең жолдарын қимылдар арқылы орындайды.

Іздену –ұйымдастырушы:

Бүгін біз Корней Иванович Чуковскийдің Дәрігер Айболит ертегісімен танысамыз.

Ертегіні мәнерлеп оқып беру және оның мазмұнын ашу.

Алтын айдарлы әтеш оянды,

Тым ерте тұрыпты,

Ойқастап жүріпті

Жан – жаққа қарапты

Айдарын тарапты

Қо-қо-қо! – депті,

Қорада ойранды салыпты

Секіріп, айқайлап

Шарбаққа қоныпты.

сұрақ-жауапарқылы әңгімелеу.

Сендерге ертегі ұнады ма?

-Ертегіде қандай кейіпкерлерді кездестірдік?

Қандай құстарды көрдіңдер?

Сергіту сәті:

Алтын айдарлы әтеш оянды,

Тым ерте тұрыпты,

Ойқастап жүріпті,

Жан-жаққа қарапты,

Айдарын тарапты,

Қо-қо-қо! –депті,

Қорада ойран салыпты,

Секіріп, айқайлап

Шарбаққа қоныпты.

«Дәрігер»мазмұнды-рөлді ойыны.

-Сендерге ертегі ұнады ма?

-Ертегіде қандай кейіпкерлерді кездестірдік?

-Қандай құстарды көрдіңдер?

Қасқыр келді қалтырап,

Енді оған сал құлақ.

Логикалық ойын: «Не жетіспейді»

Мақсаты:Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту жылдамдық тәрбиелеу.

Шарты:Балалардың алдарына суреттер берілді сол суретте кейір бөліктері жетіспейді сол жетіспеген нәрселерді балалр ататрын атап береді.

Балалар ертегіні зейін қойып, мұқият тыңдайды.

-Балалар, шаршаған шығарсындар, қимылды жаттығу орындайық.

Сергіту сәтінің қимылдарын қайталап қимыл қозғалыстар жасайды.

Берілген сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды

қуанады

Рефлексивті –коррекциялаушы:

-Бүгінгі іс-әрекетімізде қандай ертегі оқыдық?

-Ертегі сендерге ұнады ма?

Сұрақ – жауап арқылы қорытындылаймын.

Сұрақтарға дұрыс жауап беріп, белсенділік танытқан балаларды атап мадақтаймын.

«Дәрігер Айболит»

ертегісі.

Сұрақтарға белсене жауап берді.

Күтілетін нәтиже: