Дары осени: план речевого занятия в детском саду

Конспект ОУД для старшей группы

Образовательная область: «Коммуникация» , «Творчество».

Раздел: Развитие речи + рисование

Тема: «Дары осени». Итоговое занятие.

Цель: Обобщить и закрепить знания детей по разделам: формирование словаря, грамматический строй речи, связная речь

Проверить знания детей об осенних явлениях. Проверить умение самостоятельно составлять рассказ по сюжетной картине. Развивать самостоятельность ответов и суждений (при ответах на проблемные вопросы и установлении причинно-следственных связей)

Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение слушать товарищей

Словарная работа: Упражнять детей в правильном подборе признаков, определений и сравнений к заданному слову.

Полингвальный компонент: осень-күз-autumn, яблоко-алма-apple, груша-алмұрт-pear, банан-banana

Оборудование и материалы: картина осень, ½ листа А-4, акварельные краски, кисточки, вода, ножницы, заготовки цветной бумаги, клей, салфетки.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

-Ребята, я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

Слушают.

Выполняют задания.

Организационно - поисковый

Ар, ар, ар, ар - мы купили самовар.

Ас, ас, ас, ас - полетим, друзья, на Марс.

Ва, ва, ва, ва - очень вкусная халва.

Вы, вы, вы, вы - много деток у совы.

Ка, ка, ка, ка, - просит котик молока.

К нам пришло письмо.

А написали его ученики младших классов.

Они хотят знать, что в детском саду дети знают про осень.

Ну что же, надо доказать ученикам, что мы много знаем об осени. И чтобы доказать нам надо выполнить задания.

Задание 1.

- Вот первое задание надо правильно ответить на ее вопросы:

-Какое сейчас время года?

-Какое было время года до осени?

-Какое время года будет после осени?

-Назови осенние месяцы по порядку.

-Назови первый осенний месяц.

-Назови последний осенний месяц.

-Молодцы, ребята! С этим заданием справились.

Задание 2: