Дәстүрлі емес материалдардан портрет жасау 6 сынып

тексерілді

Мектеп: «Төменгі Пенжім орта мектебі» мдшо кмм

Сынып: 6

Мұғалімнің аты-жөні: Бимолдина Жұмагул

Күні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Дәстүрлі емес материалдардан портрет жасау

Нақты оқу мақсаты

6.1.6.2Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, оларды өңдеу мен пайдаланудың тиімді жолдарын (немесе әдістерін) анықтау

6.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, оларды өңдеу мен пайдаланудың тиімді жолдарын (немесе әдістерін) анықтау

Күтілетін нәтиже

Коллаж техникасында портрет жасау;

Бағалау критерийлері

Коллаж техникасында портрет жасайды;

Портретті жасау үшін журнал мен газеттің қиындыларын қолданады;

Материалдармен жұмыс барысында қауіпсіздік техникасын сақтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, кері байланыс береді.

Пән лексикасы, терминология және диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері:

Коллаж, фотомозайка

Коллаж техникасында портрет жасау барысында мен .... жеткізе аламын.

Менде қиындықтар ....... туындады.

Құндылықтарды

дарыту

Шығармашылық дағдыларды дамыту, патриоттық тәрбие, жауапкершілік пен мақсатқа жетушілік қабілеттерді дамыту.

Пән аралық байланыс

Бастапқы білім

Алдыңғы сабақта алған білімі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақ тақырыбы мен оқу мақсатын айту.

РРТ 1-3

Сабақтың ортасы

презентация мен бағалауға 2 минуттан

(С) Тақырыппен таныстыру.

Фотосуреттер арқылы фотомозайка жасау туралы бейнематериал көрсету .

- Автор өз жұмысында қандай материалдарды қолданды?

- Істен шыққан материалдар арқылы осындай портрет жасауға болады ма?

- Осындай портрет жасаудың альтернативті материалдарын ұсыныңыз?

(П) Практикалық тапсырма.

Коллаж техникасында портрет салыңдар. Ол үшін газет пен журнал қиындыларын қолданыңыз. Осы материалдың көмегімен мимика және мінезді жеткізудің тәсілі туралы ойланыңыздар.

Шығармашылық жұмысқа арналған дескрипторлар:

Коллаж техникасында портрет салады.

Журнал мен газеттің қиындыларын тиімді қолданады.

Портртте эмоция, мимика мен мінездің ерекшеліктерін жеткізді.

Орналстыруда композицияны сақтайды.

Шығармашылық идеяны жеткізуде түсті қолданады.

(қайшымен жұмыс істеудің техникалық қауіпсіздік шараларын еске салу қажет)

(Ж) Бағалау

Бірін - бірі бағалау.

https://www.youtube.com/watch?v=LfDalU8-jVE фотографийлерден фотомозайка

с 0:00 до 1:05мин.

РРТ 4

скетчбук, журнал мен газеттерден алынған қиындылар, қайшы, желім

РРТ 6

Бағалай парақтары, оқушылардың жұмыстары

Сабақтың соңы

(С) Бағалау.