Деформация 7 сынып физикасы сабақ жоспары

Сабақ жоспарының шаблоны

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Денелердің өзара әрекеттесуі

Мектеп: Тасты-Талды орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Мурзабекова Г.З.

Сынып: 7 сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Деформация

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.2.3 пластикалық және серпімді деформацияларды ажырату, мысалдар келтіру;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Деформация ұғымын жұптық жұмыс арқылы көрсетілім барысында түсінеді;

Оқушылардың басым бөлігі: Пластикалық және серпімді деформацияның айырмашылығын ажырата алады;

Кейбір оқушылар: Деформация түрлерін өмірмен байланыстыра отырып түсіндіріп береді

Бағалау критерийі

Деформацияның не екенін түсінеді;

Деформацияға мысал келтіре алады;

Пластикалық және серпімді деформацияны ажырата алады

Тілдік мақсаттар

Деформация, серпімді, пластикалық, «сколиоздық деформация» ұғымы

Құндылықтарға баулу

Денсаулықтарын сақтау, партада өздерін дұрыс ұстап отыру, дене бітімімен сымбатын сақтау, СӨС ұстану жақсы оқуларына оң ықпалын тигізетінін түсіндіру.

Пәнаралық байланыс

Дене бітімін түзу ұстап үйренуде биологиядан алған білімдеріне сүйенеді.

Сымбатын деформацияға ұшыратпай, салауатты өмір салтын ұстануда денешынықтырудан алатын дағдылармен байланыстырады.

Алдыңғы білім

Күш, масса, салмақ және ауырлық күші ұғымдарын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Сыныпта жағымды атмосфера құру:

«Үш алақан» сергіту.

(сары, қызыл, көк түсті алақан макеті)

Сары түсті көрсеткенде қол алысып амандасады;

Қызыл түсті көрсеткенде жауырынмен амандасады;

Көк түсті көрсеткенде мұрындарын түйістіріп амандасып, қимыл-қозғалысқа келеді.

«Музыкалы қобдиша» әдісімен үй тапсырмасын сұрау.

Салмақсыздық себебі неде?

Дененің салмағы дегеніміз не?

Дененің салмағы мен ауырлық күшінің арасындағы қандай айырмашылық бар?

Қандай жағдайда дене салмақсыздық күйде болады?

Күш дегеніміз не?

Күш немен сипатталады?

Күш сызбада қалай кескінделеді?

“Назар аудар» - стол үстіндегі жатқан заттарға назар аударту

Ол заттардың бүгінгі сабаққа қандай қатысы болуы мүмкін? деген сұраққа жауап алу.

Оқушылардың жауаптары тыңдалады.

«Жарайсыңдар» мадақтау әдісі

Сонымен бүгін біз денелердің пішіні мен көлемдерінің өзгеріске ұшырауымен танысамыз.

Үш түсті алақан макеті

Үрленген шар, үрленбеген шар, ермексаз, ермексаздан жасалған бейне, серіппелер, сызғыштар, резеңке ойыншықтар

Сабақтың ортасы

Тапсырма-1. «Ойлан-жұптас-бөліс» Бұл тапсырма бүгінгі сабақтың мақсатын анықтауға бағытталады. Оқушыларға әртүрлі тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар таратылады. Олар бір-бірден шығып тапсырманы орындап, оны түсіндіруге тырысады:

шарды үрлеп, оның аузын жіппен байлап қой.

шарды үрлеп, оның аузын байламай бос жібер.