Демографиялық көрсеткіштер мен жағдай бойынша 7 сынып жоспары

Сабақ жоспары

«Тексерілді»: ...........................

ӘБ жетекшісі: ............................

Бөлім 4 Әлеуметтік география

Бөлімше: 4.1 -бөлім: Геодемография

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Демографиялық көрсеткіштер мен демографиялық жағдай

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.1.3 елдердің демографиялық жағдайын талдап, демографиялық көрсеткіштерін есептейді: халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрам

Сабақ мақсаттары

Дж халқының сандық көрсеткіштерін талдау

Бағалау критерийлері

«Жетті» деп есептеледі, егер:,

елдердің демографиялық жағдайын талдай алса:

демографиялық көрсеткіштерді есептей алса;

халық саны, туу және өлім коэффициенттерін есептей алса;

табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштерді есептей алса;

ұлттық және діни құрамдарды анықтай алса;

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология

тууөлімтабиғи өсім

демографиялық жарылыс

демографиялық дағдарысхалықтың жастық-жыныстық құрамыхалықтың өсу қарқыныхалық саныфертильділік коэффициентіөмір сүру ұзақтығынәресте өлімімиграцияхалықтың тығыздығыэкспоненциалды өсімлогистикалық өсім

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Халық санын анықтаудың ... әдістері бар;

Туу дегеніміз ... ;

Өлім-жітім коэффиценттерін ... арқылы анықтайды;

Табиғи өсімнің механикалық өсімнен айырмашылығы ... ;

Екінші салдары... болуы мүмкінТағы бір себебі, .... болып табылады.

Солтүстік/оңтүстік/батыс/шығыс жартышарларында ...байқалады

Құндылықтарды дарыту

Құндылықтарды дарыту топтық, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында оқушылар бір - біріне құрмет көрсету арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыстар

Экономика және математика пәндерімен байланыс жасайды.

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту өздеріне қажетті ақпараттарды іздеп табуда ғаламторды қолдануда және карталар мен презентация қолдану барысында жүзеге асады.

Бастапқы білім

Халықтың ұдайы өсуі тақырыбы

Сабақ барысы

кезеңдер

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-7 мин

8-25 минут бейнебаян көруге

25-30 жаңа сабақ

Сәлемдесу, түгелдеу, қолайлы орта қалыптастыру,

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу мақсатында сыныпты «От», «Су», «Күн» суреттері арқылы топқа бөлу. Оқушылар топқа бөлініп орындықтарға орналасқаннан кейін психологиялық мінездеме беру.От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдерін насихаттай білетін жандар. Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар оқушылар.Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтын топ. -Оқудан күтілетін нәтижелерді белгілеу.

Жаңа сабақты түсіндіру. Бейнебаяндар көрсету, бейнебаяннан көргендерін дәптерге түртіп отырғызу, қосымша сұрақтар бере отырып түсіндіру

демографиялық көрсеткіштерді түсіндіру:

халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрамдар туралы түсіндіру.

http://countrymeters.info/ru/World

https://bilimland.kz/kk/courses/geografiya-kk/duniezhuzi-xalqy/lesson/duniezhuzi-xalqy

30-40 есептеуге

40-45 минут

Бағалауға

Дайындалуға

55-60 минут бағалауға

Дайындалуға

65-78 минут қорғауға және бағалауға

Тапсырма 1

Жұптық жұмыс.

Қосымша 1 дегі статистикалық мәліметті пайдаланып, әр жұп 2016 жылғы Қазақстанның жалпы туу және өлім коэффицентін есептейді

, Туу және өлім коэффицентін есептеу формуласын түсіндіру

КT = Т/Х*1000

КӨ = Ө/Х*1000

Х