Денеге қалай күтім жасаймыз 2 сынып сабақ жоспары

Оқу ісінің меңгерушісі: Ерментаева Қ.Б. ---------

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 3 Бөлім «Адам»

Мектеп: Ғ.Жұмабаев атындағы Боровской орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Махмутова Сауле Мурзашовна

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Күні:19.10.17ж

Сынып: 2 «Ә»

Сабақ тақырыбы

Денеге қалай күтім жасаймыз?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

2.2.3.4 жеке гигиенаның денсаулықты сақтаудағы рөлін анықтау;

2.2.3.5 тістерді күтудің денсаулықты сақтаудағы маңызын анықтау;

2.1.2.4 бақылау жүргізудің жоспарын құру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

денсаулықты сақтауда жеке гигиенаның рөлін анықтайды, тіске күтім жасаудың маңызын біледі.

Оқушылардың көпшілігі:

Эксперимент жүргізу арқылы нәтижесін сипаттап жазады

Кейбір оқушылар:

Интернет желісі ,энциклопедияны пайдалану арқылы тістің құрылысы мен бөліктері туралы деректер табады

Жетістік критерилері

Сабаққа байланысты деректерді пайдалана отырып,суреттерді салыстыра отырып тіс қызметтерін анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Тазалық, тіс, тісжиегі тірек сөздерді өз жауаптарында қолдана білу.

Құндылықтарды дарыту

Тазалық сақтау

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет, дүниетану пәнімен байланыс

Алдыңғы меңгерілген білім

Берілген тақырып аясында зерттеу жұмыстарын жүргізу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

3 минут

(Ұ) Ынтымақтастық ортасын құру.

«Ертеңгілік шеңбер»

Қайырлы күн, көздерім!

Ояндыңдар ма? (қабақтарын сипайды).Қайырлы күн, құлақтарым!

Ояндыңдар ма? (құлақтарын сипайды).Қайырлы күн, қолдарым!

Ояндыңдар ма? (қолдарымен шапалақтайды).Қайырлы күн, аяқтарым!

Ояндыңдар ма? (аяқпен жерді тебу).Қайырлы күн, мұғалім!

Мен ояндым!. (Күлімсіреп, мұғалімге қолдарын созады)

Өлең оқу «Не үшін керек?»

Сабақтың тақырыбын ашу. Миға шабуыл.

«Сипаттау ойыны»

Оқушылар өз қолдарына қарап мына сұраққа жауап береді

-Қолымыз неге кірлейді? (басқалар ұстаған заттарды ұстаймыз, оларда шаң-тозаң болады)

-Кірді не тазалайды? (сабын мен су)

-Қолды қандай жағдайларды жуу керек? (тамақ әзірлегенде, тамақ ішер алдында, мектептен келген соң т.б)

ҚБ «шапалақ»

ЖЖ Адам өз денесін таза ұстау үшін қандай күтім керек? сұрақ-жауап

суреттер

Сабақтың ортасы

5 минут

(Т) Суретпен жұмыс.

Зерттеу 1- тапсырма

Қауіпсіздік ережесі бойынша әр оқушы өз айнасын алады және өз тісінің саны мен пішінін қарайды. Нәтижесін жазады.

Зерттеу жұмысын жүргізуге арналған нұсқаулар:

Ауыз қуысындағы тістерді санайды

Тістің қаттылығын тексереді

Алдыңғы тіспен артқы тістердің ерекшеліктерін анықтайды.

Тісті емдейтін дәрігерді қалай атаймыз?

Қорытындылау(асты дұрыс қорыту үшін асықпай ішу керек, тістің көмегімен дұрыс тамақтану арқылы денсаулықты сақтаймыз)

№1 кесте ҚБ «Бас бармақ» әдісі

Бақылауға алынған зат

Бақылау нәтижесі

Тістердің саны

Алдыңғы тістің пішіні

Артқы тістің пішіні

2- тапсырма Дәлелдеу. Ай, тісім-ай ...

Сурет бойынша тістегі тесіктің неден пайда болатыны туралы ойланады және себебін анықтап кестені толтырады.

Нұсқау:

Шамадан тыс тәтті жесек?

Тіс кіреукесінің зақымдануын қалай тоқтатамыз?

Тіс сау болу үшін ереже құру

*тәттіні көп жемеу

*ауызды шаю

*тісті күніне 2 рет тазалау

*тіс дәрігеріне көріну

№2 кесте ҚБ «бағдаршам»

Бақылауға алынған зат

Бақылау нәтижесі

Тәттінің зияны

ереже

3-тапсырма Талдау.