Денсаулық кепілі сауаттылық тәрбие сағаты

Батыс Қазақстан облысы Бөкей орда ауданы хан Орда ауылы Жәңгір хан атындағы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі, Бижанова Гулбакит Тажихановна

Тәрбие сағатының тақырыбы: «Денсаулық кепілі-сауаттылық»

Сыныбы: 1 а

Мақсаты:1.Денсаулықты күту үшін бірнеше пайдалы ережелермен таныстыру.

Рухани жаңғырту аясында өлкеміздегі аурухана тарихын білу.Дәрігер еңбегін құрметтеу.

Тазалыққа,салауаттылыққа тәрбиелеу

Ресурстар:Сабын,сүлгі,щетка,жемістер,шампунь,скакалка,доп,тіс пастасы,темекі,арақ суреттері

Түрі:Аралас сабақ

Пәнаралық байланыс:орыс тілі,ағылшын тілі

Кіріспе

Шаттық шеңбері.

-Балалар ,қонақтармен амандасайық.

Сәлеметсіздер ме ,қадірлі ұстаздар!

Здравствуйте, дорогие учителя!

Good morning, dear teachers!

Қайырлы таң, көздерім!

Қайырлы таң, құлақтарым!

Қайырлы таң, мұрыным!

Қайырлы таң, ауызым!

Доброе утро, мои глазки!

Доброе утро, мои ушки!

Доброе утро, мой носик!

Доброе утро, мой ротик!

Good morning, eyes!

Good morning, ears!

Good morning, nos!

Good morning, mouth!

Мұғалімнің сөзі.

Галереяға саяхат.

-Балалар қазір біз айналадағы суреттерге зер салып қарайықшы.Мұражайда жүрік деп есептеңдер өздеріңді. Ненің суреттерін көрдіңдер ?

-Бүгінігі сабағымыз не туралы болмақ?

-Балалардың жауабы

Олай болса денсаулық деген не?

-адамның ауырмауы,жаны мен тәнінің амандығы.

Бүгінгі тәрбие сағатымыздың аты «Тазалық-денсаулық кепілі»деп аталады

Денсаулық-адамның негізгі тірегі.Денсаулығы нашар адам қоғамға да,отбасында да белсенді бола алмайды.Әр адам баласы өз денсаулығына көңіл бөлуі қажет,үнемі денсаулықты күтіп,оның қорын көбейтіп отыру керек.Ауруды ағзаларға жолатпау адамдардың өз қолында.Сол себепті,әр адам салауатты өмір салтын қалыптастыру керек. Ал қалай қалыптастыру керек екенін бүгінгі сабағымызда білетін боламыз.

Ол үшін біздер «Денсаулық еліне» саяхатқа шығамыз.Денсаулық еліне жету үшін бірнеше аялдамаларға тоқтаймыз.Жолда бізге қиындықтар,кедергілер кездесуі мүмкін.

Есік қағылады.Сыныпқа Қол жуғыш кіреді

-Кәнекей, көрейік бізге кім келген екен?

Қол жуғыш:

-Сәлеметсіңдер ме ,балалар! біздің елді көруге сапарға шыққандарыңызға өте қуаныштымын.Бірақ мен жалғыз келмедім.Қасымда айрылмас достарым бар.Не екенін тауып көріңдерші?жұмбақ жасырамын.

-Еш тесікке тұрмайды,

Ол жоқта жер құрғайды.

-Су

Сыныпқа су кіреді.

Су:

-Амаңсындар ма!Мені неге шақырдыңдар?

Оқушылар:Сені тіршілікке не үшін керек екенінді білгіміз келеді?

-Онда мен қаламын

Қол жуғыш : Балалар,келесі досымды жұмбақ арқылы тауып көріңдер.

-Көзге ілінбейді,жұтсаң білінбейді

-Ауа

Ауа келеді.

Қолжуғыш:Біздер сендердің «Денсаулық еліне «жетулеріңе көмектесуге келдік.Ол үшін сиқырлы сөздерді айтып жолға шығамыз.

Балалар орнынан тұрады.

Хормен:

-Жолға біздер шығамыз

Денсаулықты табамыз

Біз денсаулықты сақтаймыз

Өз-өзімізді қорғаймыз.

«Шынықсан шымыр боларсын» аялдамасына келдік.

-Ал балалар мына бұрыштағы құралдарды қайдан көрдіңдер?

-Балалардың жауабы.

-Мынау не?

-бұларды не үшін пайдаланамыз?

-Дене шынықтыру сабағында қандай спорттық ойындар ойнайсындар және қандай түрлерін білесіңдер?

-Баскетбол,бокс,волейбол,теннис,күрес,футбол

-Олай болса балалар қазір денемізді шынықтыру мақсатында жаттығу жасаймыз.

Бастарыңды оңға, солға бұрыңдар,Ауаны жұтыңдар, содан соң жіберіңдер,Іштеріңді тартыңдар,Көңіл күй көтерілді,Кеуделеріңді алақанмен сипаңдар,Жұдырықты қысыңдар,Енді біраз ашыңдар,Керіліңдер, созылыңдар,- Б. қ .қол белде: басты оңға, солға, алға, артқа бұру.

- Б. қ. кезекпен оң қолды және сол қолды кезекпен көтеру. - Б. қ. оң жаққа және сол жаққа бұрылу.

-Б.қ.: тұрып, қол белде, аяқ сәл алшақ. Оң жаққа, сол жаққа бұрылу.- Б. қ.: қолды аяқ ұшына жеткізу, бастапқы қалыпқа келу. Бір орында жүру.

«Денсаулығымыз керемет, жаттығуға рахмет!»

Қол жуғыш:Міне біз енді тазалық аялдамасына келдік.Суға сөз берелік.

Тазалық аялдамасы

Су: Нұрбектің мамасы

- Балалар су не үшін керек?

Балалардың жауабы

-Дұрыс айтасыңдар!Сусыз теректер,бұтақтар,шөптер,гүлдер құрғап қалар еді.Адамдар да,жануарларда сусыз өмір сүре алмайды.Сендер дұрыс айттыңдар су жуыну үшін керек.

Ал аңдар қалай жуынады?Суреттері көрсетіледі экраннан

Мысық,піл,аю т.б қимылмен көрсетеді.

-Жарайсыңдар,мені қуантып тастадыңдар.Мен сендерді таңғажайып мульфильмді тамашалауға шақырамын.

Видеофильм «Денсаулық»

Мұғалім:

-Сендерге мультфильм ұнады ма?

-Осы мульфильмда біз бұрын естімеген қандай ұғымды білдіңдер?

-Иммунитет

Енді ауаны ортаға шақырайық

Ауа: Мен сендерге ертегі алып келдім .Мұқият тыңдаңыздар.

Ертеде бір кірқожалақ қыз өмір сүріпті.Оның дүниедегі жек көретін нәрсесі- қолын жуу және жуыну екен.Сол себептен қолында аяғында пайда болған жаралар денесіне тарайды екен.Ауыз арқылы ішке кірген микроб қызды ауруға шалдықтырады .Дәрігер қыз баланы тексеріп,ауруды жеңетін ғажайып затты ұсынады.

-Бұл не деп ойлайсыңдар?

-Сабын

Ауа:Дұрыс айтасыңдар.Бұл –сабын . (сабынды қолына алып көрсетеді)

Сабын мен су –нағыз достар.Қолды қалай дұрыс жуамыз?(Оқушыларға қол жуу әдісін көрсетеді)қайталайды.

-Микробтардан құтылу ,деніміз сау болу үшін тағы қандай әдістер бар екен? Осы туралы қандай өлеңдер білеміз?

Балалар өлеңдерін оқиды.

1-оқушы:Бекнұр

Таза киім киемін

Тазалықты сүйемін

Денем таза болса да,

Түсем жиі моншаға

2-оқушы:Арнат

Ұшықтырмай ауруға,

Іші,сыртын тазала.

Барлық тісің маржандай

Жарқырасын аузыңда

3-оқушы: Ерхан

Дос бол сабын,сумен сен,

Жиі-жиі жуын сен.

Таңертең де,кешке де,

Жуын күндіз,түсте де.

4-оқушы:Нурия

Жуын тамақ алдында,

Жуын тамақ соңында,

Жуын ұйықтар мезгілде,

Жуын тұрған кезінде

5-оқушы:Алина

Шығу үшін шымыр боп,

Шынығамыз шаршамай

Бұлшық еттер жұмыр боп,

Аламыз сосын тыныс жай

6-оқушы:Нұрбек

Салауатты ,сергек те,

Таза жүру өмірде,

Адамзаттық келбетке

Дақ түсірмеу тегінде

7-оқушы:Жасмина

Жазда ықпай ыстықтан,

Қыста бұқпай суықтан,

Айналысып спортпен

Біз боламыз шыныққан,

Денсаулығы мықты жан.

8-оқушы: Айсауле

Тойып ішсең қаншама,

Ауырасыз соншама.

Асқазанды бүлдірсең,

Жазылмас жүрсең де соншама

9-оқушы:Али

Бірдей емес жұрт барлық,

Алуан түрлі азық бар,

Бірі толық,бірі арық.

Ет ,май,сүт пен балықтар.

Байланысты ол талғамға,

көкіністер мен жемістер