Дербес компьютер сәулетінің даму бағыттары 6 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: «Қосағаш» жалпы орта мектебі

Күні: .0.2017ж Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

№7. ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1 Дербес компьютердің сәулеті

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы: Компьютер анықтамасын және

Джон Нейман тұжырымдамасы бойынша компьютер құрылымына жататын бөліктермен толық танысады,білімдері қалыптасады.

Басым бөлігі: Функционалды мүмкіндіктері бойынша компьютерді қайсыбір категорияға жатқызады және

Компьютер термині «ЭЕМ» терминін қашан толық ығыстырып шығарғанын меңгереді.

Кейбір оқушылар : Алғашқы компьютерлер мен қазіргі заманғы компьютерлерді салыстырады шынайы өмірде пайдалана алады.

Бағалау критерийі

Джон фон Нейман тұжырымдаған компьютер құрылымының әр бөлігіне сәйкес сипаттаманы оң бағандағы сөздермен байланыстырып, толық сөйлем жасап айта алады.

Компьютерлік техниканың даму үрдісін түсіндіреді. Оның болашақ дамуын қалаптастырады

Компьютер термині «ЭЕМ» терминін қашан толық ығыстырып шығарғанын біледі.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Compitor-есептеуіш машина, IBM PC ,Apple

Құндылықтарға баулу

Өз бетімен АКТ-ны қолдана алатын, шығармашыл, инновациялық өзгерістерге бейім, ізденімпаз тұлға қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тіліндегі терминдерді кірістіреді, математикадан сандар мен символдық белгілерді жазады, бейнелеу пәні бойынша суреттерді, графикалық сызбаларды пайдаланады, орыс тілі бойынша сөздіктер қолданады

Алдыңғы білім

Есептеу техникасының даму тарихы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспар-ланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

2 мин

5 мин

Шаттық шеңберін құрып, «Жүрек жылуы» әдісі бойынша тренингін ойнату.

Мақсаты: оқушылар бір-біріне жүрек жылуын сыйлап, әр оқушы бір-біріне мейірімді, қайырымды, жылы сезімге толы екенін, жақсылықтын бәрі жүректен шығатынын жеткізу. Жүрекшенің екінші жағында топ аттары бойынша топқа біріктіріледі.

1-топ: «1»

2-топ: «2»

3- топ: «3»

Өткен тақырыпқа шолу жасау

«Кубизм» әдісі арқылы өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қою.

Мақсаты: оқушылардың алдыңғы сабақта алған білімдерін тексеру, есте сақтау қабілеттерін анықтау.

Алғшқы санау құрылғылары қашан шықты?

Ада Лавлес қай жылы Беббидждің?

Неліктен программалау ортасында сриптілерді қолданамыз?

Программада штамп құралы қайда орналасқан?

Scratch программалау ортасын қалай жүктейміз?

- батырмасының атқаратын қызметі қандай?

Оқушыларды уәждік бағалау «жақсы», «өте жақсы» сөздерімен бағалау.

«Сөзді тап» әдісі бойынша жаңа сабақтың тақырыбы ашылады.

(карточкада сөздер беріледі «анимация», «графика» бір оқушы карточкадағы сөздерді бейне қимылдары арқылы түсіндіреді).

Стикер қағаз Қағаз сұрақ парақшалары

Сабақтың ортасы

5мин

10мин

3мин

5мин

7мин

Жаңа сабақ. «Миға шабуыл» әдісі арқылы жаңа сабаққа кіріспе ретінде слайд көрсетіледі. Әр топ слайдтан көргендері туралы өз ойларын айтады.

«Кел ойланып көрейік» әдісі арқылы деңгейлік тапсырмалар беріледі

Деңгейлік тапсырмалар:

І деңгей тапсырмалары

Компьютер сөзінің ағылшын тіліндегі аудармасы

Компьютер сөзіне анықтама беріңіз

Компьютер термині «ЭЕМ» терминін қашан толық ығыстырып шығарды?