Диалогтік оқыту туралы коучинг жоспары мұғалімдерге

Султанова Гүлбану Абдирешовна

ІІ деңгей

Коучинг-сессия жоспары

Күні

№1коучинг

Сабақтың тақырыбы:

Диалогтік оқыту дегеніміз не?

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 98-102бет

Мақсаты:

Диалогтік оқытудың маңызын ашу, мұғалімдерге сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізуге ықпал ету. Сыныптағы барлық оқушылардың бірлескен сұхбаты үлкен пайда келтіретіндігін көрсететін дәлелдер беру.

Оқытудың нәтижесі:

Оқыту мен оқудағы тілдің басты рөлін түсінеді.Білім беруде оқушыға жеке көңіл бөлуді дамытуға ықпал ететін оқыту әдісі ретінде әңгімелесуді, мысалы: жауап алу мен шағын топта жұмыс істеу әдістерін қалайша тиімді қолдануға болатыны туралы өз түсінігін қалыптастырады. Білім алу тәжірибесіне диалогті әдістер енгізіледі.Сыныптағы диалогтік әдістер бағаланады.Диалогтік әдістердің оқуға көмегін түсіндіруге дайын болады.

Негізгі идея:

Мұғалімдер қолданысындағы оқушылар қысқа жауап беретін сұрақтармен салыстырғанда, диалогтік сұхбаттасу мұғалімдер де, оқушылар да білім алуға қомақты үлес қосатын өзара іс-қимылдың шын мәніндегі тиімді түрі болып табылады.

Сергіту-тренинг

Психологиялық ахуал орнату (тренинг: таңдап алған кеспе парақшалардағы жеміс, көкөніс, тұрмыстық заттарға байланысты қасындағы досына теңеу, тілектер айтады)

уақыт

3 мин

Топтарға бөлу

Топқа бөліну (жеміс, көкөніс, тұрмыстық заттардың суреттермен).

Топтық жұмыс туралы қысқаша нұсқау беремін.Топтық ереже шығару.

Әр топтың шығарған ережелерін тыңдап қабылдап,«Алтын ереже» шығарады тақтаға ілінеді.

5 мин

Тапсырма түрі

Тапсырманы орындау барысындағы әрекеттер

Коучтың әрекеті

Мұғалімдердің әрекеті

Тапсырма №1

бейнеролик

Бейнеролик«Егіздердің әңгімесі»

-Бейнероликте қандай оқиға бейнеленген?

-Мұның бізге қандай қатысы бар?

Көрсетілім негізінде болжайды, сыни тұрғыдан ойлайды, пікірлерін айтады.

5 мин

Тапсырма №2

топтық жұмыс

«Тіл – тәжірибені ұжымдық қабылдаудың негізгі құралы»слайдтан көрсету

Осы сөйлем бойынша ойларын топта талқылап, кластер жасайды

7 мин

Тапсырма №3

топтық жұмыс

Сыныптағы әңгіме

Сыныптағы әңгімелесуде қандай кедергілер бар, оны шешу жолдары қандай?

Топтар ақылдаса постер жасайды.

10 мин

Бейнеролик көрсету

Бейнеролик «Сыныптағы дұрыс емес әңгіме»

Бейнероликті көріп өз ойларын айтады.

5 мин

Тапсырма №4

топтық жұмыс

Сіздердің ойларыңызша, белсенді сынып және белсенді емес сынып қандай болады?

Топтарда ақылдаса отырып постер қорғайды.

7 мин

Сергіту сәті

«Сағат арқылы достар». Тренинг мазмұнын түсіндіреді.