Диалогтік оқыту модулі бойынша коучинг жоспары

Коучинг-сессия

«Диалогтік оқыту» модулі

Мақсаты:

Коучинг барысында диалогтік оқыту әдісін мұғалімдерге арналған нұсқаулықтан және ғылыми-әдістемелік журналдан оқып, терең зерттеп, мұғалімдерге меңгерту.

Сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу арқылы ұжымдық оқыту дағдысын қалыптастыру, оқушы ойын еркін, бір-бірімен пікірлесуіне жағдай туғызу. Мұғалімдердің білім беруде мақсатқа жету және сынып өміріне қатысу, қабілеттерін арттыру үшін оны тұлға ретінде дамытуға ерекше назарын аударту.

Күтілетін нәтиже:

Оқу үрдісінде диалогтік оқытудың маңызын түсінеді; Диалогтік оқытудың үш түрін меңгеріп, сабақта пайдалануды үйренеді;.Сұрақты нақты қоюдың тиімділігін ұғынады,қолданады.Диалогтік оқытуда ұжымдық оқыту әдісін тиімді қолданып, оқушылар бір-бірімен еркін пікіралмасуға мүмкіндік туғызу дағдысын қалыптастырады.

Түйінді идея:

Диалогтік оқыту - мұғалімдер мен оқушылардың оқуға деген ынтасын және қызығушылығын арттыратын әдіс.Ұжымдық оқытуда өзара әңгімелесудің тиімді құралы.

Дерек негіздері:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, (І,ІІ деңгей) үлестірме материалдар, ғаламтор деректері,ғылыми-әдістемелік «Зияткер» журналы

Ресурстар:

Постер, түрлі түсті қағаз, маркерлер, стикер, суреттер, компьютер, интербелсенді тақта,желім, қайшы.

Оқыту әдістері:

1.Диалог арқылы оқыту. 2. Ұжымдық оқыту. 3. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету.

Коучинг кезеңдері

Уақыты:

Коучтің іс-әрекеті

Коучингке қатысушылардың іс-әрекеттері

Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

2 миут

Мұғалімдердің қолдарына стикерлер таратылады.

Стикерлерге тілектер жазып, бір-бірімен алмастырады. Нәтижесінде бір-біріне жақсы көңіл-күй сыйлайды.

Топқа бөлуді ұйымдастыру.

Топтық жұмыстың ережесін бекіту.

5 минут

Мұғалімдерге үш түрлі сурет таратылып, үш топқа бөлінеді.

1.Оқушылардың пән мұғалімімен түскен суреті.

2.Бір топ мұғалімдердің суреті

3. Тәлімгер мен тәліптің суреті

Топ ережесін бекіту.

«Оқушы»,»Мұғалім», «Тәлімгер» деген топтарға бөлінеді.

Топ ережесін жасайды.

1-тапсырма. Постермен жұмыс.

8 минут

Мұғалімдерге постер таратып беріледі.

Үш топ топқа бөлінгенде алған суреттері бойынша диалог құрастырады.

Топпен жұмыс.

Топтар бірін-бірі бағалау.

Әр топ өздері дайындаған диалогтарын оқып,суреттер қалай сөйлегендігін айтады. Топтар бір-бірін «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайды.

«Диалогтық оқыту» модулі туралы білім беру.

10 минут

Коуч мұғалімдерге слайд арқылы шолу жасап түсіндіреді.

Мұғалімдерге арналған нұсқаулықтан жасалған көшірме материалдардан оқиды.Диалогтық оқыту әдісі, оның түрлері туралы біледі. Білім беруде қолданудың тиімді тәсілі екенін түсінеді.

Сергіту сәті

3 минут