Дина Нұрпейісова тақырыбындағы 3-сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Музыка пәнінен Дина Нұрпейісова тақырыбына арналған ашық сабақ материалы берілген. Құжат 3-сынып оқушыларымен сабақ өткізетін музыка мұғалімдеріне тақырыпты таныстыруға және сабақ мазмұнын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мерзімі : Сыныбы: 2/1
Тоқсандық тақырыбы: Ақыл , Нақыл , Өсиет . Сабақтың тақырыбы: Терме дегеніміз ?
Сабақтың мақсаты: Сабақтың міндеті: Оқушыларды ақын , жыршы - жыраулардың терме – толғауларын тыңдай отырып, оның мазмұнының талдау, айырмашылығын білуге баулу.
Білімділік мәні : Оқушылардың санасына жыр дәстүрінің қазақ топырағында даму, қалыптасу, сақталу жайлы түсіндіру,ән айту дағдыларын қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту.
Тәрбиелік мәні : Адам бойындағы құндылықтарды терең бойлап , жаманнан қашық – жақсыға асық болуға жыр үлгілері арқылы тәрбиелеу.
Дамытушылық мәні : Дәстүрлі ән айту дағдыларын, есте сақтау , есту , тыңдай білу , ырғақты сезіну қабілеттерін дамыту.
Сабақтың әдісі: Жаңа сабақ түсіндіру, әңгімелеу, шығармашылық жұмыс жүргізу. дауыс ашу, әндету, талдау, ойларын ортаға салып сұхбаттау.
Сабақтың көрнекілігі: Магнитофон таспасы ,аудио ,видио
таспалары күй сандық, әннің әуені, нотасы жазылған плакат және буклеттер. .
Қолданылған оқу -әдістемелік әдебиеттер : «Музыканы оқыту әдістемесі» « Музыка» оқулығы 3 сынып «Атамұра» бағдарламасы. Авторлары: Ш.Құлманова, М.Оразалиева. Б.Сүлейменова.
№ Сабақ барысы Уақыты Жоспары
1 Ұйымдастыру 2 минут Сәлемдесу,әнұран
әндету.
2 Өткен сабақты
сұрау
4 минут Ақыл , Нақыл , Өсиет .
3 Жаңа сабақты
түсіндіру
8 минут Терме дегеніміз не?
4 Музыкалық
тыңдау
3 минут Халық термесі .
5 Әндету 8 минут «Он үш жаман»
6 Шығармашылы
қ жұмыс
3 минут Он үш жаманға өлең
құрау.
7 Музыкалық
сауат ашу
7 минут Терме , мақам .
8 Қорытындылау 5 минут Терме дегеніміз .
9 Бағалау 3 минут «5», «4», «3».
10 Үйге тапсырма 2 минут 45 -46 бет
Сабақтың барысы :
- Саламатсыңдар ма балалар ?
- Бүгінгі біздің сабақта «Ақыл , Нақыл , Өсиет»
атты тоқсандық тақырыппен танысамыз . - Ал , сабағымыздың тақырыбы «Терме дегеніміз
не?» - Қанекей балалар кім айтады ? - Терме дегеніміз не екен ? - Терме тыңдап көргендерін барма? - Жақсы жарайды . Музыкалық сауат ашу:
Т е р м е дегеніміз ақылы мен нақылы бар өлеңді әуен. Терме атауы қазақтың «тер» , «теру» сөзінен шыққан . Терме 7,8 буынды жыр үлгісінде болады . онда күнделікті тұрмыс – тіршілікке қатысты жайттар айтылады. Термені орындайтын адамды термеші деп атайды. Термеші адамгершілік пен зұлымдықты ,әділеттілік пен әділетсіздікті , жаман мен жақсы мінезді салыстырып жырлайды. Терме балаларды ата – бабасының өсиетін , өмірлік қағидасын 2қадір тұтуға үйретеді . Әннің әуені болса , терменің де өзіне тән мақамы болады. Ол белгілі бір ырғақпен орындалады. Термені көбіне домбыраға қосып орындайды.
Дауыс ашу жаттығуларын орындау. * Әннің әуенін таза , дыбыс биіктіктерін анық сезе отырып орындау керек. * Әнді айқайламай , мәнерлеп тұрып айт.
Әндету : Он үш жаман (Халық термесі)
Біріншіден , не жаман? Ұрлап жиған мал жаман .
Екіншіден , не жаман? Еркелеп өскен қыз жаман . Үшіншіден , не жаман ? Үлгісіз пішкен тон жаман . Төртіншіден , не жаман? Керекті нәрсе жоқ жаман . Бесіншіден , не жаман? Кері кеткен іс жаман . Алтыншыдан , не жаман ? Бәрін айт та бірін айт , Бәрінен де, ей , жоқ жаман , жоқ жаман.
Шығармашылық жұмыс :
(Балалардың ойлау қабылеттерін дамытуда дүниедегі жаман қасиеттерді теріп ,өлең сөздері арқылы талдау жасау)
Мысалы: босаға керген , білімсіз болған , тәртіпсіз болған , уәдесінде тұрмаған , кешігіп қалған парақор болған суға түкірген , түнде тырнақ алған , айтқанды орындаман , тіл алмаған ,
Қорытындылау:
Ақыл , Нақыл , Өсиет туралы не білесің? Терме дегенімізді қалай түсінесіңдер? Термені тыңдап көргендерін барма ? Термеден қандай әсер алдың? Терме орындаушысын қалай атайды? Мақам деп нені айтады? Терме неше буыннан тұрады?
Үйге тапсырма:
* «Он үш жаманға» өлең құрау .
Шарты : босаға керген , білімсіз болған , тәртіпсіз болған , уәдесінде тұрмаған , кешігіп қалған парақор болған суға түкірген , түнде тырнақ алған , айтқанды орындаман , тіл алмаған , т. б. * Халық термесін жаттап келу . * Термені өз мақамына салып әндету. * Музыкалық сауат ашу ережелерін жатта.
Бағалау : «5» - «4» - «3» -
Мерзімі : Сыныбы: 2/2
Тоқсандық тақырыбы: Ақыл , Нақыл , Өсиет . Сабақтың тақырыбы: Бұқар жырау Қалмақанұлы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

