Для чего нужна мебель: план занятия в детском саду
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
План занятия помогает дошкольникам различать звуки, использовать новые слова и находить информацию на изображениях. Материал направлен на развитие речи и умение описывать предметы по цвету, форме и величине.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тема: Для чего нужна мебель?
Школа / ДО:Талицкая ООШ
Дата:
Ф.И.О. педагога:Галиева Э.М.
Предшкольный
класс
Кол-во присутствующих:
отсутствующих:
Цели обученияданного ОУД
0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы.
0.5.1.5 Использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.
Предполагаемый
результат
Все воспитанники смогут:
• произносить и различать звуки в словах и фразах;
• находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
Большинство воспитанников смогут:
• использовать в речи слова, обозначающие предметы;
• использовать в речи новые слова по лексическим темам.
Некоторые воспитанники смогут:
• использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине)предметов.
Предшествующие
знания
Расширение словаря по темам «Наша квартира»; «Какие предметы есть в классе?».
План
Планируемое время
Запланированная деятельность
Ресурсы
I. Создание поло-
жительного эмоционального настроя
(К) Организационный момент.
Дети стоят в кругу.
Вот как солнышко встает – выше, выше, выше!
(тянут руки вверх)
К ночи солнышко зайдет – ниже, ниже, ниже
(опускают руки вниз)
Хорошо, хорошо солнышко смеется! (фонарики)
А под солнышком всем весело живется! (хлопают)
II. Актуализация
жизненного опыта
Работа в азбуке-тетради.
(К) Задание № 1. Проблемный вопрос: что такое мебель?
Педагог обращает внимание детей на Балапанчика. Он не может разобраться, что изображено на картин ке. Ему надо запомнить обобщающее слово – мебель.
Азбука-тетрадь
III. Работа по теме ОУД
Мебель – эти предметы необходимы для дома, школы.Они изготовлены в основном из дерева или пластмассы, мебель может быть обтянута кожей, тканью.
Предлагает рассмотреть иллюстрации в азбуке-тетради.
За мебелью нужно ухаживать. А кто знает, как надо это делать? (Протирать, мыть, чистить, ремонтиро -вать, пылесосить, выбивать.)
(К, И) Задание № 2.
Д/И «Для чего нужна мебель?»
Скажите, для чего нужна мебель, употребляя слово чтобы.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

