Домашние животные: план урока русского языка, 1 класс
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:81Жүктелді:0
План урока знакомит первоклассников с названиями домашних животных и словами «много» и «мало». Учащиеся составляют словосочетания и предложения, развивая речь и заботливое отношение к животным.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Наши домашние животные
Школа:52
Дата:
Ф.И.О. преподавателя: Аяфова А.К.
КЛАСС: 1
Количество
Присутствующих:
Количество отсутствующих:
Цели обучения, которым посвящен урок
1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни.
1.1.4.1. Понимать, о ком / о чем говорится в прослушанном тексте.
1.1.5.1. Демонстрировать понимание увиденного / услышанного через комментирование, вопросы или действия.
1.4.4.1. Писать прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями.
1.5.1.1. Использовать слова, обозначающие предметы; различать слова, отвечающие на вопросы «кто?» или «что?».
Учебные цели
Знать слова – названия домашних животных.
Различать слова «много», «мало».
Уметь применять слова - названия домашних животных при составлении словосочетаний и предложений.
Воспитывать заботливое отношение к животным.
Предполагаемый
результат
Все учащиеся смогут:
Ключевые слова по изучаемой теме;
Называть новые слова и использовать их в речи;
Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее;
Понимать значение новых слов;
Участвовать в диалоге;
Узнавать букву Д и слышать звук [д, д] в словах.
Большинство учащихся смогут:
составлять простые предложения (существительное единственного и множественного числа);
использовать в речи знакомые слова;
высказывать простые оценочные суждения.
Некоторые учащиеся смогут :
составлять речевые высказывания из 2-3 предложений;
определять тексты разных жанров;
отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации;
обсуждать значение новых слов.
Языковая цель
Полиязычие: животные – жануарлар – animals.
Основные термины и словосочетания:
домашние – үй конюшня – атқора
овчарная – қойқора много – көп
мало – аз ест – жейді
живет – тұрады
Звук – буква, слог, слово, предложение.
Используемый язык для диалога/письма на уроке:
- Какое животное есть у тебя дома? Опиши его.
Материал прошедших уроков
Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме на русском языке.
Буквы и звуки: А а, Н н, Л л, Р,р, О,О, Т,т. й, У у, Ш ш, С с, М м, ы, К к,
И и.
Чтение слогов, слов, предложений.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

