Доп саламын тақырыбындағы балабақша ашық сабағы

Оқу қызметінің ұйымдастырулы техналогиялық картасы

Ерте жас тобы

Білім саласы: Шығармашылық

Бөлім: Сурет салу

Апта тақырыбы: Мен жасай аламын.

Тақырыбы: «Доп саламын»

Мақсаты: Балаларға қарапайым дөңгелек пішінді саусақпен құмда салуды бекіту. Өз жұмысының нәтижесіне қызығушылықпен қарауға үйрету.

Дидактикалық ойын: «Менің доптарымның түсін ата»

Күтілетін нәтиже:

-біледі : Саусақпен сурет салу.

-түсінеді: құмда сурет салу.

-қолданады: құм.

Екі тiлдiк компонент: доп-мячь

Қолданылатын көрнекі құралдар мен материалдар; суреттер,салынган сурет жұлдызша,гуащь

Ұйымдастырулы оқу қызметінің өткізілу барысы: Түсіндіру, сұрақ- жауап

Ұйымдаст қозғаушы қыз. Түрі.

Бір біріне деген жылы лебіздері. Сабаққа қызықтыру.

Тәрбиеші сабаққа арнап,үстел үсті құмын алып келіп, даындап қояды.

Балалар қараңдар,мына жерде біздің сабаққа қажетті құм алып келдім. (балалар таңдана қарайды)

Балалар мына құммен біз не істейміз?

Иа әрине сурет салатын боламыз.

Ұйымдастыру іздестіру.

Сабаққа деген қызығушылықтарын ояту.

Ой балалар мына жерге неге мына құмды неге қойып қойдым?

Бұл құм бізге сурет салуға керек екен.

Балалар мына құмды ұстап көрейікші.

Балалар құмды қолдарымен ұстап көреді.

Балалар құм сондай жұмсақ иә.

Балалар құмның жұмсақ екенін айтуға тырысады.

Балалар мен сендерге доптар алып келдім, бұл доптар қандай?

Доптар домалақ иә.

Балалар келіңдер мына құмға саусақтарымызбен доптың суретін салып көрейік.

(балалар қуана келіседі).

Доптарды біз мына құмға саусақтарымызбен саламыз.

Екі тiлдiк компонент: доп-мячь

Жарайсыңдар балалар.

Тәрбиеші бірінші өзі саусағымен құмға допты салып көрсетеді.

Осы бағытта барлық балалармен саусақ арқылы құмға доптың суретінсалуға байланысты әр баламен жеке жұмыс жүргізіледі

Сурет салу барысында «Доп» сөзін балаға қайталата беру.

Балалар жарайсыңдар доптырыңды құмға өте әдемі салдыңдар.

Дидактикалық ойын: «Менің доптарымның түсін ата»

Балалар ойынға белсене қатысады

Рефлексивті-түзетушілік.

Қойылған сұрақтарға жауап беру. Сөздерді дұрыс қайталату. Сурет салуға деген ынтасын ояту

Қойылған сұрақтарға жауап беруге дағдыландыру.