Дос болайық бәріміз тақырыбына 1 сынып сабақ жоспары

Пәні: Дүниетану Ұзақ мерзімді жоспар

Менің мектебім

Күні: Сынып:1 « »

Мектеп:

Мұғалім:

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Тақырыбы:

Дос болайық бәріміз!

Осы сабақ арқылы жүзегке асатын оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар : Оқушыға тән ерекшеліктерін атау, өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде түсіну

Оқуылардың көпшілігі: сыныптастармен әр түрлі қарым-қатынас түрлерін анықтау, салыстыру

Кейбір оқушылар: мектептегі қарым-қатынас ережесін құру, достық ұғымын түсіндіру

Бағалау критерийлері

1.Оқушыға тән ерекшеліктерді атайды, өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде түсінеді.

2. Сыныптастармен қарым-қатынас түрлерін анықтайды, сипаттайды,

3. Мектептегі қарым-қатынас ережесін құрады, достық ұғымын түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Оқушылар талап пен дәйектерге негізделген келіссөз жүргізу, ымыраға және белгілі біркелісімге келуге үйренеді.(рақмет,өтініш, менің ойымша)

Достық, қарым-қатынас, әңгімелесу сөздерімен сөздік қорларын толтырады.

Құндылықтарға баулу

Оқушылардың бір-біріне құрметпен қарауы,достық қарым-қатынасты нығайту,бір-біріне көмектесу

Пәнаралық байланыс

Сауат ашу (сөйлем құрату) ,бейнелеу (күннің суретін салдыру), дене шынықтыру («Сергіту сәтінде» дене қимылдарын жасату)

АКТ қолдану дағдылары

«Дос болайық бәріміз» әніне арналған бейнекөріністі көру арқылы оқушыларда сыни ойлаулары дамиды, өзіндік көзқарасы қалыптасады.

Бастапқы білім

Оқушылар,ата- аналар, балабақша, ақпарат құралдарынан алған білімдері арқылы пәннің мақсаты мен ерекшеліктерін ашудағы алғашқы сатысымен таныс. Баланың отбасы мүшелері, достары, туыстары, өзі жақсы көретін ойыншығы, өзіне ұнайтын іс-әрекет түрлері туралы білімі болады.

Сабақ барысы:

Сабақтың

жоспарланған кезеңі

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

1 мин

3 мин

Ширату жаттығуы

Әрқашан дос, біргеміз,

Ажырамас іргеміз

Ілгері жүріңдер,

Достық жырын біліңдер...

-Балалар, бүгін біз ғажайып елге саяхатқа барамыз. Бұл елдің атын білмейміз. Бірақ ондағы тіршілік иелері тату, бақытты өмір сүреді екен. Елдің қалай аталатынын білгілерің келе ме?

-Саяхатқа бару үшін жаттығулар жасап алайық!

Өткен сабақты еске түсіру

Т- 1 «Серпілген сұрақтар» ҰЖ

-Қандай мектеп ережелерін білесіңдер?

-Бұл ережеге кімдер бағынады? Неліктен? (Себебі, мектепте оқимыз. Менің өз сыныбым бар. Мен сол сыныптың мүшесімін.)

Оқушылар допты ұстап тұрып жауап береді. Допты мұғалімге қайтарады.

ҚБ: «Керемет» , «Тамаша!» , «Жарайсың!» сөздерімен мадақтау сөздерін айтып, доптармен бағалау

Т-2 «Ойлан! Топтас!Талқыла!» әдісі ТЖ Суреттерге мұқият қараңыз.

1-топ: Сызба бойынша әңгімеле. Сен кіммен және не үшін араласасың?

2-топ: Кімдермен достастыңыз? Неліктен?

3-топ: «Сарапшы, бақылаушы» Жұмыс жасап жатқан екі топты бақылап, бағалап отырады және ұсыныстарын айтады.

ҚБ: «Қошақанмен бағалау» (Белсенділік көрсеткен оқушыларға қозы сыйлау)

М: -Осы суретті бір сөзбен қалай атауға болады?

-Онда бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ деп ойлайсыңдар?

Сабақтың мақсаты хабарланады.

Қарым-қатынас және оның түрлері туралы, сыныпта қандай қарым-қатынаста болу керектігіміз туралы айтамыз

Көңілді әуен

Доп немесе жұмсақ ойыншық

Сабақтың ортасы

10 минут

«Қақпаны ашу» әдісі ҰЖ

Оқулықпен жұмыс

1.Мәтінді түсініп оқу

2.Мәтіннен не түсіндіңдер?

Қарым –қатынас –бұл адамдардың әңгімелесуі,кездесуі және бірлесе жұмыс істеуі.

Жақсы қарым –қатынас адамдардың бір-бірін дұрыс түсінуіне,достасуына көмектеседі.

Тапсырма3 «Сынып аялдамасы» (белсенді оқу) әдісі (ТЖ)

Суретке қарап, әр топ сыныптағы қарым-қатынас түрін көрініспен көрсетуге дайындалады.