Дос болайық бәріміз тақырыбына арналған сабақ жоспары

Сабақ тақырыбы: Дос болайық бәріміз!

Күні :

СЫНЫП: 1-сынып

Оқу мақсаты:

Барлық оқушылар: «қарым-қатынас» ұғымымен танысып, оның адам өміріндегі маңызын түсінy;

Оқушылардың басым бөлігі:. адамдар арасындағы әртүрлі қарым-қатынас туралы білy;

Кейбір оқушылар: өмірде қарым-қатынас ережесін қолдануға үйренy.

Тірек сөздер:

қарым-қатынас – общение – communication; әңгімелесуші – собеседник – talker;

диалог – диалог – dialogue.

Ресурстар:

«Отбасындағы және мектептегі қарым- қатынас» тақырыбына сюжетті суреттер, әртүрлі көлемде ашық хаттар (15-тен астам), орам жіп, «Жақсы әдет» тақырыбына мульфильмдер Интернет ресурстар

Сабақтың мақсаты:

1.1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру

Сабаққа байланысты деректі материалдар

Сабаққа қатысты ескертпелер

Қарым- қатынас – бұл адамдар арасындағы бірлесе қызмет ету қажеттілігінен туындаған өзара байланысты дамытудың жоспарлы үдерісі.

Қарым-қатынас бірлесе жұмыс істеуді, жоспар құру мен талқылауды, оларды іске асыруды қамтамасыз етеді. Оқушылардың адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасау мәдениетін қалыптастыру қоғамда өз орнын табуға көмектеседі. Қарым-қатынассыз жеке адамды қалыптастыру, оны тәрбиелеу, білім беру, ақыл-парасатын дамыту мүмкін емес.

Қарым-қатынас орнату кезінде мынадай фазалар (кезеңдер) айқындалады:

байланыс орнату;

қарым-қатынас жағдаятына, мақсатына және тұлғаларға бағдар жасау;

өзара байланысты ұйымдастыру, қарым-қатынас құралын таңдау;

әріптеспен кері байланыс орнату және оны қолдау;

қарым-қатынас бағытын, стилін және тәсілдерін түзету; байланысты аяқтау.

Қарым-қатынастың барлық фазаларын меңгеру оны тиімді етеді және коммуникативтік құзыреттілік негізін құрайды.

Дәстүрлі қазақ қоғамында қарым- қатынас мәдениетіне ерекше көңіл бөлінген. Екінші тараппен сабдарлы қатынас жасап, сөзін өткізуге ерекше назар аударылған. Осы ретте қазақтар сөзін сыпайы әрі қисынды жеткізуге айрықша мән берген. Олар тура сөйлемей, ойын астарлы жеткізуді дұрыс санаған.

Мен араласатын орта. Сабақты «Өрмек» ойнынан бастасаңыз болады. «Барлығы өзім туралы» тарауында оқушылар бұл ойынмен таныс болған. Оқушылардан шеңбер құруын сұраңыз. Орам жіпті алыңыз. Оқушылардан «қарым-қатынас» ұғымын қалай түсінетінін сұраңыз. Жауап бергісі келген оқушы жіптің ұшын алады, ал орам мұғалімнің қолында қалады. Бұдан кейін екінші оқушы бірінші оқушыдан жіптің ұшын алып, өз пікірін білдіреді. Осылайша қарым- қатынас үдерісін көрнекі түрде көрсететін «өрмек» тоқылады.

Егер қарым-қатынас тоқталса, басқа сұрақтар қойыңыз, мысалы: «Қарым-қатынас не үшін қажет?», «Оқушы мектепте кіммен араласады?».

Мен араласатын орта

Сызба бойынша әңгімеле. Сен кіммен және не үшін араласасың? Қарым-қатынас – бұл адамдардың әңгімелесуі, кездесуі және бірлесе жұмыс істеуі. Ол – адам өмірінің маңызды бөлігі.

Қарым-қатынас адамдардың бірін-бірі түсіне білуіне көмектеседі.

Дұрыс қарым-қатынас түрлері

Олар не туралы әңгімелесіп тұр деп ойлайсың?

Қандай қарым-қатынасты дұрыс деп санайсың?

Неліктен?